第6学年 国語科学習指導案② ワークシート

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    資料紹介

    単元「本は友達」で,4単位時間分(①~④)の指導案がご購入いただけます。他もご覧下さい。

    資料の原本内容

    私と本 ~自分と本との関わりについて、考えを伝え合おう~

    六年一組(   )番 名前(            )

    ①自分と本との関わりをふり返ろう。
       
                      
    どこで読むかな。

    どこで読むかな。

    どんなとき、本を読みたくなるかな。

    どんなとき、本を読みたくなるかな。

    どんな読み方をしているかな。

    どんな読み方をしているかな。           

     
    どのくらい本を読んでいるかな

    どのくらい本を読んでいるかな

    読むと、自分にどんな変化が起きるかな。

    読むと、自分にどんな変化が起きるかな。
    これから読みたい本は、どんな本かな。

    これから読みたい本は、どんな本かな。

    どんな本が好きかな。

    どんな本が好きかな。

    ②自分と本との関わりについて、気付いたことや考えたことを書こう。
    ③自分と本との関わりについて、友達と伝え合おう。
    話し合いの進め方

    ◆司会を決める。

    ①「自分と本との関わり」について、

    ○○さんお願いします。

    ②○○さんの考えについて、質問や感想、意見を述べてください。

    ③次に、□□さんお願いします。

    ④伝え合いを終わります。
    ★聞く人は、友達の考えと、自分の考えとの共通点や違いに注意して聞きましょう。

    ★発表者には必ず質問や感想を返しましょう。一人も挙手がなければ、

    司会者は指名して発言を求めてください。

    話し合いの進め方

    ◆司会を決める。

    ①「自分と本との関わり」について、

    ○○さんお願いします。

    ②○○さんの考えについて、質問や感想、意見を述べてください。

    ③次に、□□さんお願いします。

    ④伝え合いを終わります。
    ★聞く人は、友達の考えと、自分の考えとの共通点や違いに注意して聞きましょう。

    ★発表者には必ず質問や感想を返しましょう。一人も挙手がなければ、

    司会者は指名して発言を求めてください。●友達の考えを聞いて、感じたことや考えたことを書こう。
    参考文献

    光村出版『国語 六 創造』

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