資料紹介

シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。

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【教師論：１】

1 教職の意義(1) 教育の目的・目標とはいかなるものか。教師聖職者論から見出される教職の意義とはいかなるものか。（第1 章）

・「人格の完成」（知育，徳育，体育/食育）「生きる力」（確かな学力，豊かな人間性，健康・体力）→学習指導要領に定められた教育の理念。「教員が教育勅語の教えを子どもたちに示すということは，自らも有徳な人間を目指す必要がある」

・教育の目的＝「人格の完成」＝教育の無限性←到達不可能な超越的な理念→「聖職」＝有徳な人間

・教員は超越的理念（聖職，人格の完成）に向かって無限の努力をすること。
2 教職の意義(2) 教師労働者論，教師専門職論から見出される教職の意義とはいかなるものか。教員として適格性を持つためには，どのような努力が必要か。（第1 章）

・労働者論：労働者革命の担い手としての「闘う労働者」，社会主義・共産主義の変革を国家にもたらす。

・専門職論：科目の専門性だけでなく，「人格の完成」のため，道徳教育についての専門性を有している。

→教員は，教育目的「人格の完成」のため，労働者的専門職ではなく，聖職者的専門職観をもって教員とし...

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