資料:16件
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
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<課題> ①「書くこと」を指導する際のポイントについてまとめる。 ②第2学年・第4学年・第6学年のいずれかを選択して,教材を設定し「書くこと」の指導案を作成する。(本時案は割愛) ③指導案作成に関して工夫したところを具体的に示す。 <評価>B 前半は,学習指導要領を丁...
- 550 販売中 2017/02/10
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玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A
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<課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関し...
- 550 販売中 2017/02/03
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教育相談の理論と方法 試験対策
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玉川大学通信教育部「教育相談の理論と方法」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
- 550 販売中 2017/12/13
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学習・発達論 試験対策
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玉川大学通信教育部「学習・発達論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
- 550 販売中 2017/10/10
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08806生活科指導法第1分冊
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科目コード08806生活科指導法 第1分冊 第1課題 まず、生活科の教科目標における「具体的な活動や体験を通して」の意義について考える。教科の最終的な目標として、生活科のなかでの活動をとおして児童の「自立への基礎を養う」こととされている。さらに、学習指導要領生活科解説...
- 1,100 販売中 2016/02/22
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08802国語科指導法第2分冊
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課題 1 「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」の内容として、「ア.伝統的な言語文化に関する事項」、「イ.言葉の特徴やきまりに関する事項」「文字に関する事項」となっており、これは国語科における従来の「言語事項」が改められたものとなっている。 「伝統的な言語文...
- 550 販売中 2016/03/09
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玉川大学 試験対策用まとめ【(教科)国語】
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第1章 小学校学習指導要領「国語」の内容構成の特色 国語科/3領域1事項/目標/内容/言語活動/伝統的な言語文化 ○欧米の国語科の内容…文学・作文・文法などの科目が別れている。 ○日本の国語科の内容…かつては別れていたが,今は国語科として言葉の学習全てを扱う。3領域1事...
- 550 販売中 2017/10/11
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玉川大学 試験対策用まとめ【生徒理解と教育相談】
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1 生徒指導と発達課題 ●生徒指導・・・一人一人の生徒の個性の伸張、社会的な資質や能力・態度の育成、将来社会的に自己実現ができるような資質・態度を形成していくための指導・援助。個々の生徒の自己指導力の育成を目指す。 ●今日的課題・・・いじめ、自殺、校内暴力、非行の...
- 550 販売中 2017/06/30
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玉川大学 試験対策用まとめ【図工科指導法】
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試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。 試験結果:【S】 ※試験に出なくてもNOクレームでお願いします。
- 550 販売中 2017/02/10
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