一緒に購入された資料 :: 玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第2分冊 評価B
資料:33件
-
算数科指導法（２分冊）加法・減法の筆算
- 玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー １、加法や減法の筆算形式について考察をし、加法や減法の筆算形式の良さを、具体的に示しながら、分かりやすく述べていく。 ２、課...
550 販売中 2016/03/24- 閲覧(2,185)
-
玉川大学 通信教育部「理科指導法」第1分冊(後半 指導案) 評価A
- ＜課題＞20世紀後半以後の社会は，「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また，それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。そして，前述した内容...
- 550 販売中 2017/05/11
- 閲覧(3,977)
-
玉川大学 通信教育部「理科指導法」第2分冊 評価A
- ＜課題＞理科学習では、子どもの観察や実験が大切な学習になる。その学習では、安全への配慮や子どもへの必要な指導をしっかりとしておく必要がある。そのために、ここでは理科の観察実験の学習活動で起こりがちな事例を5つ挙げ、事前の指導や配慮、事故への対応などを具体的に説明...
- 550 販売中 2017/05/25
- 閲覧(3,570)
-
学習・発達論 第２分冊
- "玉川大学通信教育部「学習発達論 第2分冊」2017年のレポート課題です。（合格済） 〈略題：仲間〉 参考程度にご覧ください。"
- 550 販売中 2017/10/10
- 閲覧(2,082)
-
玉川大学 通信教育部「社会科指導法」第２分冊 評価B
- 〈課題〉 教材開発
- 660 販売中 2018/03/22
- 閲覧(4,722)
-
07804 教育の制度と経営（1）
- 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】教育改革と学校制度 【課題】①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の観点からそれぞれ簡潔にまとめな...
- 550 販売中 2018/06/18
- 閲覧(3,241)
-
07872 特別活動の理論と方法（小）①
- 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】特別活動の目標、内容、各教科との関連 【課題】特別活動の目標や内容等を明らかにするとともに、各教科との関連について具体的に述べなさい 【評価】A
- 550 販売中 2018/06/18
- 閲覧(2,597)
-
07872 特別活動の理論と方法（小）②
- 玉川大学通信教育学部の課題レポートです。 【略題】学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方 【課題】１、学級活動の目標・内容・指導計画について、学習指導要領の改善点を踏まえながら明らかにしなさい ２、特別活動の評価の在り方について具体的に述べなさ...
- 550 販売中 2018/06/18
- 閲覧(2,412)
-
☆科目コード07885 「外国語活動の指導法」第1分冊
- 評価：A 略題：ポジションペーパー 小学校外国語教育の意義とあなたの考え
- 990 販売中 2018/12/07
- 閲覧(2,502)
-
算数科指導法 第１分冊 A評価
- A評価をもらったレポートです。 算数教育の歴史と算数的活動について書きました。
- 660 販売中 2018/04/06
- 閲覧(3,901)
-
算数科指導法 第二分冊 A評価
- A評価をもらったレポートです。
- 660 販売中 2018/04/06
- 閲覧(3,023)
-
玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第2分冊 評価A
- ＜課題＞ １．高学年における「B鑑賞（1）」の学習について，内容や指導事項，指導に当たっての配慮事項について明らかにし，体験を加えて述べなさい。（800字） ２．高学年の学習指導について「親しみのある作品など」にふさわしい鑑賞作品を選び，授業の構想を次の手順をふまえて...
- 550 販売中 2017/01/04
- 閲覧(3,571)
