資料紹介

「学校教育課程論」についてのレポートでA評価を受け、試験では80点を取得して合格しました。これが参考になることを願っています。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
○中学校の教育課程の基準と編成原理について
中学校の教育課程については、『中学校学習指導要領　第１章総則　第１教育課程編成の一般編成の一般方針』において、「各学校においては、教育基本法及び学校教育法その他の法令並びにこの章以下に示すところに従い、生徒の人間として調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態及び生徒の心身の発達の段階や特性等を十分考慮して、適切な教育課程を編成するものとし、これらに掲げる目標を達成するよう教育を行うものとする。」と示されている。
原清治は、『学校教育課程論』において、教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。」と解されていると述べている。
中学校の目的は、学校教育法第３５条において「心身の発達に応じて中等普通教育を施すことを目的とする」と定められている。この目的を達成するために、個性に応ずる進路選択能力の...

コメント0件