資料紹介

※丸写しは、お止め下さい。参考資料として、ご活用下さい。

総合教育科目「図学第1～4課題」
2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認）
※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。）

コツを掴めば簡単に作図できます。

第1課題
学習指導書のP.2から始まる1-1～1-7をA3ケント紙に作図する。図を描く時に用いた線は、後から見ると作図の順序が分かるので、そのまま残して提出した方が良いと思います。

担当教員評価
「作図の経緯がよく分かり、内容のある作図です。」

A判定


第2課題
学習指導書P.7にある①②④を第三角法と第一角法で描き、P.9の2-10にある①②③を第三角法で描く。第三角法と第一角法の違いを注意しながら作図すること。第三角法の方が理解しやすいので、それになれること。寸法は学習指導書を実寸で測り、その比率で描く。

担当教員評価
「実線の表現が分かりやすい。」

A判定


第3課題
P.16。興味本位から3-2を選んで作図したが、3-3のスケッチ図を描く方が簡単に出来るそうです（3-3は着色必須のこと）。
曲線は自在定規や雲型定規を使用した方が良いみたいです。
寸法は学習指導書の図を実際測り、その比率で展開図を描くこと。
担当教員評価
「精度の高い作図です。」

A判定


第4課題
P.18の4-1、等測図、二軸測図、三軸測図を描く。寸法を測り、その比率で描くこと。作図のヒントは学習指導書のP.19に三種類とも書いてあります。
4-2のカバリエ投影とキャビネ投影を描く。寸法を測り、その比率で描く。

担当教員評価
「できれば雲型定規を使用してください。」

A判定

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