連関資料 :: Z1118_教育相談の研究（中・高）
資料:22件
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【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】レポート
- 【Z1118】【教育相談の研究（中・高）】のレポート資料です。 基本的には指定されているテキストの内容を要約したものなので、自分の意見や考えなどは少なく構成しております。 設題は、「学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。」です。 トータル3333文字数で、3200語の指定文字数をクリアしておりオーバーしすぎることもない文字数で要約しております。 レポート作成時の参考資料にしていただければ幸いです。
- 生徒指導 教育相談 Z1118 佛教大学 教育相談の研究 教育相談の研究（中・高） レポート 学校における各種指導（教科指導 進路指導 特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について
550 販売中 2017/03/01- 閲覧(2,465)
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Z1118 教育相談の研究（中・高） A判定
- z1118 スポーツ論入門 第１設題です。 A判定合格済みリポートです。2017年度に対応しています。リポート作成の参考にしていただければと思います。
- 佛教大学 教育相談の研究（中・高) Z1118
- 550 販売中 2017/09/14
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Ｚ1118、教育相談の研究（中・高） Ａ評価
- Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）のレポートです。 Ａ評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 佛教大学 レポート リポート ２０１３年 Ｚ1118 教育相談の研究（中・高）
- 550 販売中 2014/10/03
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Z1118 教育相談の研究（中・高) 科目最終試験（2014年度）
- Z1118 教育相談の研究（中・高) 2014年度 科目最終試験です。
- Z1118 教育相談の研究（中・高) 2014年度 科目最終試験 佛教大学 通信
- 1,100 販売中 2014/04/22
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佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究(中・高)【A判定】
- 佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究(中・高)の 2017年度A判定合格です。 科目コードが違っても同一投題ならば対応可能です。 所見は 「テキストを理解したうえで的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています」 だったので、文章の構成など参考にしていただければ A判定をいただけると思います。 参考文献は教科書のみで、 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。 どうぞご参考ください。 〇学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について ＜参考文献＞ ・「学校カウンセリング入門 第3版」 友久久雄編 ミネルヴァ書房 2016年
- 佛教大学 教育相談 Z1118 教育相談の研究（中・高）
- 550 販売中 2018/02/13
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【2016年度合格リポート】Z1118 教育相談の研究(中・高) A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1118です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。 丸写し等は一切禁止されております。 十分にご注意願います。
- Z1118 教育相談 教育相談の研究 相談 研究 (中) 中 高 中高 （中・高) 中・高 道徳 道徳教育 教育 教員免許 Z 教免 佛教 仏教 佛教大学 佛大 通信 通信教育課程 課程 課程本科 地理歴史 公民 地歴 社会 教職 教職科目 一般 一般教育科目 共通教育科目 共通 共通教育 科目履修 2015 2016 最新 A B 合格 リポート レポート 科目最終試験 試験 科目最終 高校 中学校 高等学校 教師 教諭 第１設題 １
- 550 販売中 2016/11/02
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佛教大学 Z1118 教育相談の研究（中・高） 第1設題
- 学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 2019年度合格
- 佛教大学 教職課程 教育相談の研究（中・高） 通信教育 中学校 高等学校 教育実習 リポート
- 550 販売中 2020/06/15
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佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究（中・高）2017年度試験対策
- 佛教大学：＜Z1118＞教育相談の研究（中・高）の2017年度試験対策です。 シラバスに掲載されている7つの事項についてまとめてあります。学習の参考にどうぞご活用くださいませ。 1.一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について 2.教育相談における発達援助的カウンセリングや進路相談（開発的カウンセリング）の在り方について 3.中高時代における「発達課題」達成の援助と学校カウンセリング、生徒指導と学校カウンセリング それぞれの関連について 4.スクールカウンセラーの役割や活動内容について 5.不登校など、生徒たちの閉じこもり傾向の原因と対応について 6.いじめや非行など、生徒たちの問題行動への対応について 7.摂食障害の対応について 各項目800字程度でまとめております。 ちなみに私の時は2番について出題され78点合格でした。 ＜参考文献＞ ・「学校カウンセリング入門 第3版」 友久久雄編 ミネルヴァ書房 2016年
- 佛教大学 教育相談 教育相談の研究（中・高） Z1118
- 550 販売中 2018/02/13
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