一緒に購入された資料 :: 聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第1課題第2設題 合格 評価A 講評つき
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聖徳大学「教職入門（2011年度以降入学生）」第2課題第1設題 合格 評価A 講評付き
- 「テキストを読み、他の文献などを参考にしながら、『保育者の専門性』について述べなさい」という課題に対するレポートです。 文末には返却時の講評も表記しています。
550 販売中 2016/08/04- 閲覧(2,048)
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保育者論レポート2
- 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁（庭師）思想について述べなさい。A評価
- 880 販売中 2010/09/28
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佛教大学 保育方法論 倉橋惣三の保育方法
- リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2012/06/25
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教職入門 第1課題 第2設題 評価A
- 第1課題、第2設題 評価:A 提出:2014/09/04 参考文献 ・改訂 教職入門/古橋和夫 (萌文書林)12.04.01 ・倉橋惣三 保育者へのロマン/荒井洌 (フレーベル館)11.04.21 [引用:P.18.31.69.70.96] ・倉橋惣三の｢保育者論｣/倉橋惣三 ...
- 550 販売中 2016/08/16
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聖徳大学「保育原理Ⅰ」第1課題第4設題・第2課題第2設題 セット 合格 評価S・S 講評付き
- 二つの課題レポートをセットで販売します。 第一課題第四設題「『遊び』の定義及び乳幼児期における『遊び』の教育的意義について」 第二課題第二設題「西洋における保育の思想と保育制度の変遷について」に対するレポートです。 文末には返却時の講評も記載しています。
- 550 販売中 2016/09/21
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聖徳大学 通信 国語科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート 聖徳大学 通信 国語科教育法第一課題第一設題
- 880 販売中 2010/05/25
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聖徳大学 「幼児理解・保育相談」 第1課題第3設題 評価B 合格
- 「幼児理解をする際の配慮事項について述べよ」という課題に対するレポートです。
- 550 販売中 2016/07/29
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聖徳大学「幼児理解・保育相談」 第2課題第5設題 評価A 合格
- 「育児不安の背景について述べよ」という課題に対するレポートです。
- 550 販売中 2016/07/29
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児童学の心理学的基礎Ⅰ第一課題第一設題
- 児童学の心理学的基礎Ⅰのレポートです。あくまでレポート作成の参考程度に使用してください。評価はＳでした。
- 550 販売中 2011/01/04
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聖徳大学「教職入門」第2課題第3設題 A評価
- 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。斎藤は、処女作『教室愛』において「元来素質的に悪い子どもの進歩には確かに限界がある...
- 550 販売中 2011/10/10
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児童学の心理学基礎Ⅰ第2課題第1設題
- 『児童学の心理学的基礎Ⅰ』（聖徳大学通信教育部）聖徳大学 平成26年4月
- 550 販売中 2015/05/27
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