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一緒に購入された資料 :: 聖徳大学「幼児理解・保育相談」　第2課題第5設題　評価A　合格

資料:19件

  • 聖徳大学　幼児理解・保育相談　第１課題第３設題
  • 第１課題第３設題 幼稚園教育要領の総則に「幼児の発達は、心身の諸側面が相互に関連し合い、多様な経過をたどって成しとげられていくものであること、また、幼児の生活経験がそれぞれ異なることなどを考慮して、幼児一人ひとりの特性に応じ、発達の課題に即した指導を行うように...
  • 550 販売中 2010/05/27
  • 閲覧(2,687) 1
  • 幼児理解保育相談第1課題第4設題
  • 『子どもの理解と保育・教育相談』（みらい）小田豊 2008/5/1 『幼児理解・保育相談』（聖徳大学通信教育部）聖徳大学通信教育部 平成25年3月 『幼稚園教育要領』（フレーベル館）2008/10 『幼稚園教育指導資料第3集 幼児理解と評価』（株式会社ぎょうせい）文部科学省 平成22年7月...
  • 550 販売中 2015/05/27
  • 閲覧(2,995)
  • 障害児心理学　第２課題第２設題（聖徳大学）【評価A】
  • 【課題】ASD（自閉スペクトラム）児の特性と支援の方法について述べなさい。 【評価】A 良く書けているとの評価をいただきました。 【参考文献】一人ひとりのニーズに応える保育と教育（聖徳大学出版・2014年3月1日印刷）、子どもの心を育てる最前線（北樹出版・2013年4月15日発...
  • 770 販売中 2017/07/31
  • 閲覧(3,829)
  • 教職入門【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題
  • 【Ａ評価】教職入門／聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題『倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかをまとめなさい。』／講評は大まかに次の通りです。「『歴史とは何か』の著者として有名なE.H.カーは「歴史とは現在と過去との対話である」...
  • 660 販売中 2018/08/24
  • 閲覧(3,214)
  • ドフトエフスキー｢罪と罰｣
  • ロシアの文化と社会を考える上で、歴史上の事実と文学は密接な関係にあるということを念頭におきたいと思う。歴史的観念からいうとロシアは歴史が古く、一度モンゴル人に征服されたもののノヴゴロド公国が設立してから現在のロシア連邦に至るまで、諸外国から様々な影響を受けつつ...
  • 550 販売中 2007/07/17
  • 閲覧(5,003)
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