資料:8件
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24特別活動第2課題
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中高等学校の特別活動の実践(第4,5,7章)を読んだ上で、思春期における「特別活動」の教育的役割について考察しなさい。
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23特別活動第1課題
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戦後から今日にいたるまでの、中・高等学校教育過程における「特別活動」の歴史的変遷(第1~3章)についてまとめなさい。
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13教育行政学第1課題
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教育を受ける権利の保障は、どのようにあるべきか。自由に論じなさい。ただし、法的根拠を踏まえたものであること。
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10教育社会学第2課題
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学校にはどのような病理的問題が生じているか。
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2教育内容論第2課題
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学力の定義を明らかにしてください。さらに、学力をめぐってどのような問題が生じているのか、具体例をとりあげて説明してください。
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8教育心理学第2課題
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(2問のうち1問選ぶこと。選んだ課題の記号を○で囲むこと) A.「問題行動」を考える視点、そのメカニズムと現れ方について論述しなさい。 ○B.「発達障害への理解」について論述しなさい。
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