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一緒に購入された資料 :: 教科教育法　書道　第２設題　Z1309

資料:20件

  • 平松保城の作品について
  • 「教科書に登場する作家を一人選び、その作品について各自の所見を述べよ。」 平松保城の作品について述べる。 スカルプチャー・ウェイト 2008年に東京国立近代美術館工芸館で開催された「かたちのエッセンス-平松保城のジュエリー」の出展作品の一つにスカルプチャー・ウェイト（...
  • 550 販売中 2012/03/13
  • 閲覧(1,468)
  • 工芸的技術
  • 「各自が主専攻するコースの中における「工芸的技術」を指導書を参照して一つ選択し、その発展史と近代造形の表現について、各自の視点から意見を述べよ。」 B.C.6000～5000年ごろ、人類が火の鉱石から金をとる冶金（やきん）術がペルシャの一部に発祥したといわれており、オリエン...
  • 550 販売中 2012/03/13
  • 閲覧(1,214)
  • 佛教大学 Z1308 教科教育法２ 第１設題
  • 佛教大学Z1308「教科教育法国語２」の第１設題レポートです。 合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
  • 550 販売中 2017/05/23
  • 閲覧(2,034)
  • Z1308　2017年度　リポート課題　A評価　教科教育法国語２　第二設題
  • 学習を構想することを主題として、『伊勢物語』所収「筒井筒」（２３段）と「梓弓」（２４段）を比較しながらそれぞれ教材分析し、「比べ読み」を中軸とした読解単元を構想しなさい。 まず、『伊勢物語』について述べる。『伊勢物語』は平安初期に成立した歌物語である。作者は不...
  • 550 販売中 2018/01/30
  • 閲覧(1,760)
  • 教科教育法国語１ 第1設題Ａ評価
  • 佛教大学の教科教育法国語１第1設題「『中学校国語」と『高等学校国語（特に「国語総合」を中心に）』の『目標と内容』について今日的動向なども踏まえて解説しなさい」Ａ評価レポートです。課題図書のみで作成しています。
  • 550 販売中 2016/10/03
  • 閲覧(2,102)
  • 佛教大学　教科教育法国語１　第2設題Ａ評価
  • 佛教大学の教科教育法国語１第2設題 Ａ評価レポートです。「以下2つの内容を含むレポートを作成しなさい。（１）中学校あるいは高等学校の教科書教材を一つ取り上げ、単元の指導計画（「教材名』「目標」「各時間の展開」）を構想すること。（２）自身が構想した単元の指導計画の特...
  • 550 販売中 2016/10/03
  • 閲覧(2,573)
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