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人体の構造と機能及び疾病 ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》生活習慣病の定義、原因及び予防方法についてのべなさい。 《評価》B評価 良くまとまっているが疾患についてもう少し取り上げた方がいいとありました。
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心理学理論と心理的支援 ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》コミュニケーションの意義について述べ、対人援助におけるコミュニケーションの重要性について述べなさい。 《評価》A評価 課題について良くまとめられています。
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社会調査の基礎 ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》社会調査における調査対象者への接近方法として調査対象者への質問を通じた方法があるが、社会調査における質問方法について以下の２点について記すこと。 ①「質問紙を用いた量的調査」及び「質的調査」それぞれの質問の方法と特徴を整理する。 ②人と対象としたデータ
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相談援助の基盤と専門職① ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》ソーシャルワークの源流と近代社会におけるソーシャルワークの発展についてまとめ、先人たちの歩みの中から現代に通じると思われる課題についてあなたの考えを述べなさい。 《評価》A評価 良くまとめられたレポートでした。テキストの内容を理解し自身の見解もまとめら
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相談援助の基盤と専門職② ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》現代の日本社会において社会福祉士に求められる役割と専門職として守るべき倫理についてあなたの考えを述べなさい。 《評価》B評価 倫理綱領は専門職がその業務を遂行するにあたり、自ら価値観を明確にして職業方針を示したものです。法的拘束力等はありませんが、ワー
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相談援助実習① ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》利用者本位のソーシャルワークにおけるソーシャルワーカーの自己覚知とは何か、自分自身の体験を踏まえて、相談援助におけるソーシャルワーカーの自己覚知の意義と必要性について述べなさい。 《評価》A評価 よく要点をつかんで、まとめられています。
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現代社会と福祉① ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》日本の戦後における社会福祉の歴史的展開と、現代の社会福祉の課題につて述べなさい。 《評価》A 《講評》よくまとめられたレポートでした。戦後７０年社会の変化に応じて、社会福祉制度も充実が図られてきました。この分野は良く把握しておくことが重要です。
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相談援助の理論と方法② ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》ソーシャルワークにおける「生活モデル」「ストレングスモデル」について説明しなさい。（具体的な事例に基づいて説明しても良い。事例は自らの体験でもテキスト等を参照したものでも可） 《評価》B 《講評》２つのモデルについて事例を通して良く考察されています。
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地域福祉の理論と方法① ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》地域福祉の実現に向けて、行政組織および民間組織はそれぞれどの様な役割を果たしてゆくと良いと考えるか。地域における行政組織と民間組織の連携・協働のじれいについて簡単に整理した上で、地域福祉における公私協働に関するあなたの考えを述べなさい。 《評価》B 《
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社会保障② ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》公的医療保険の概要について説明しなさい。 《評価》A 《講評》課題、論旨について良く理解でき、まとめられていました。
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相談援助実習② ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》＜課題別の相談援助事例＞社会的排除 低所得者 ホームレス 現代社会で起きている社会的排除や、貧困等の具体的な事例を取り上げ、ソーシャルワークの課題とその実践について、あなたの考えを述べなさい。 《評価》A 《講評》レポート内容に示される通り、ソーシャル
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現代社会と福祉② ＜社会福祉士養成課程レポート＞ 厚生労働省指定通信教育
- 《課題》諸外国における福祉政策の特徴を整理したうえで、日本の福祉政策と比較し、今後の課題について述べなさい。 《評価》A 《講評》課題内容、論旨も理解し良くまとめられています。
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