資料:70件
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M6104、R0111、日本文学概論、科目最終試験6題セット
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M6104、R0111、日本文学概論の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:坂井健『日本文学概論』佛教大学通信教育部
- 550 販売中 2014/10/03
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日本文学史 レポート第1設題&第2設題&科目最終試験模範解答セット M6105
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2017年作成の最新版です。 レポートともに合格済み(A判定)。 科目最終試験はこの模範解答を暗記して96点を獲得し、無事に合格しました。 模範解答の重要な語句は下線・太字にし、読み方の難しい漢字にはふりがなをつけました。 短時間でもっとも効率よく覚えられるように工夫...
- 1,100 販売中 2018/01/03
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【佛教大学】国語の教科に関する科目セット
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教科に関する科目(日本文学史、日本文学概論、日本語学概論、漢文学、教科教育法国語1)をセットにしました。 第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。 ほぼすべてA判定(教科教育法国語1の第二設題のみB判定でした)。資料や参考として活用するには大変お...
- 1,100 販売中 2018/01/03
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佛教大学 Z1308 教科教育法2 第1設題
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佛教大学Z1308「教科教育法国語2」の第1設題レポートです。 合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
- 550 販売中 2017/05/23
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教師になった場合の授業展開について
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私が教師になった場合、どのような授業を展開するか。それを述べるためにも、まず現代文学が本当に教育を行う上で必要なのか、白瀬浩司氏の実践例を踏まえながら考察してみようと思う。一般に教科書に取り上げられる文学作品は「安定教材」と呼ばれ、主に夏目漱石、芥川竜之介、中...
- 550 販売中 2007/07/23
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教科教育法国語2 第1設題 合格 A判定
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高校一年生が学ぶ小説教材「羅生門」(芥川龍之介)を詳細に教材分析したうえで、物語の構造、作者の作品作りの工夫を明らかにしなさい。 レポート課題の前から、芥川龍之介の作品は、たくさん読んでいました。 学習指導要領、高校の教科書ガイドなどを参考にしました。
- 550 販売中 2013/04/22
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教科教育法国語2 第2設題
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「テキストの第四章第三節の二の『演習課題』オに記されているように、『人虎伝』と『山月記』の比べ読みを通して、『山月記』の虚構性の特質を明らかにした上で、小説教材『山月記』と漢文教材『人虎伝』を組み合わせた読解単元を構想しなさい。」 「人虎伝」と「山月記」の比べ...
- 770 販売中 2013/01/21
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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