一緒に購入された資料 :: 大阪芸短［国語］レポート② 成績B
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![大阪芸短[国語]レポート➀ 成績B](/docs/935720510043@hc16/126884/thmb.jpg?s=b&r=1477380014&t=y "大阪芸短[国語]レポート➀ 成績B")
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大阪芸短[国語]レポート➀ 成績B
- 幼年童話と絵本についてそれぞれの定義をまとめ、テキストにあげられている三作以上の幼年童話を 読んで、自分の考えを述べなさい。 １５６１文字
550 販売中 2016/10/25- 閲覧(2,473)
![教育原理 素質と環境との関係によって人格の形成されていることをj自己の過去を顧みて具体的に述べよ。[A]](/docs/954771652736@hc10/85730/thmb.jpg?s=b&r=1315531461&t=y "教育原理 素質と環境との関係によって人格の形成されていることをj自己の過去を顧みて具体的に述べよ。[A]")
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教育原理 素質と環境との関係によって人格の形成されていることをj自己の過去を顧みて具体的に述べよ。[A]
- （教育原理）素質と環境との関係によって人格の形成されていることを、自己の過去を顧みて具体的に述べよ。 人間の子どもは成長して人間となり、形成されてその人となる。その大きな要因となる素質と環境の関係について自己の過去を顧みて考察したい。 人間形成の要因は、大きく分...
- 550 販売中 2011/09/09
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言葉指導法：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】紙芝居の特性、実演のための準備・配慮、紙芝居づくりにあたって配慮すべきところを述べなさい。NJ13～NJ18対応
- 紙芝居の特性、実演のための準備・配慮について、紙芝居の手法、絵本や演劇との違い、舞台を使う意味、先生の立つ位置、声色を使うとよいか、紙芝居の「ぬく」「さしこむ」の動作について、更に半ぬきの技術について述べた。
- 550 販売中 2012/08/27
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![大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ](/docs/935720510043@hc16/131206/thmb.jpg?s=b&r=1509205922&t=y "大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ")
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大阪芸短[保育内容(言葉)Ⅰ]レポート 成績Ｂ
- 「書く」ことを中心とした小学校との連携について述べなさい。 １６８７文字
- 550 販売中 2017/10/30
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保育内容『健康』
- 領域「健康」のねらいについて、具体例を示しながら考察しました。評価はＡでした。
- 770 販売中 2011/11/15
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保育内容の指導法 (健康） 第２分冊 評価：A
- 幼児期は、身の回りの物事に対する興味・関心が高く、身体機能が著しく発達する時期であるといわれている。幼児は自発的に周囲の環境とかかわろうとし、積極的に運動的な活動を行うことによって、幼児の心身の発達が促されていくのである。こうした自発的なかかわりや積極的に運動...
- 550 販売中 2013/04/23
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大阪芸短［幼児理解と教育相談の理論及び方法］レポート 成績A
- 芸術療法の中から一つ選び、解説しなさい。 １８６３文字
- 550 販売中 2017/05/24
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![大阪芸短[教育原理]レポート 成績Ａ](/docs/935720510043@hc16/131024/thmb.jpg?s=b&r=1508221212&t=y "大阪芸短[教育原理]レポート 成績Ａ")
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大阪芸短[教育原理]レポート 成績Ａ
- 望ましい教師の資質と条件とはどのようにあるべきかを述べよ。 １５８１文字
- 550 販売中 2017/10/18
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