一緒に購入された資料 :: 中央大学 通信教育 評価Ｂ 国際政治史 第４課題 「パレスチナ問題」の起源
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第２課題
- 問題 ローマ法大全とローマ法がヨーロッパの法制にあたえた影響について考え記述しなさい。(なんらかの素材(契約など)をとりあげ具体的に考えることがのぞましい。) 古代ギリシャには双務契約があり、古代ローマにはコントラクトゥスがあり、ドイツにはフェアトラークVERTRAGがある...
550 販売中 2017/12/19- 閲覧(3,554)
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第３課題
- 問題 西洋法制史を、形式主義と目的主義の対比でとらえることができる。たとえばシェークスピアのヴェニスの商人の4幕1場(ヴェニスの法廷)にみられる例がそうだ。任意の例をあげて論じなさい。(有効な契約には書面性が必要か？遺言の解釈(書かれたままか。真意を考えにいれるか)、...
- 550 販売中 2017/12/19
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第４課題
- 問題 トラディティオ(引渡しによる所有権の移転行為)およびウスカピオ(一定要件による占有物の所有権取得)ならびにプブリキアーナの訴え(ウスカピオ占有物の占有回復)について、関係を明らかにしなさい。(教科書のそれぞれの素材についての記述と法源蝋を参考にするとよい。) 所有...
- 550 販売中 2017/12/19
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 西洋法制史 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2018/06/15
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06301_外国法概論１_第１課題_2018
- 中大通教合格レポート（A評価）
- 550 販売中 2019/01/02
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06302_外国法概論１_第２課題_2018
- 中大通教合格レポート（B評価）
- 550 販売中 2019/01/03
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特殊講義２ 第２課題
- 特殊講義２[福祉と女性] 第２課題 子育てや子供の育ちを社会全体で支えるためには、どういうことが必要か、少子ｋ対策の視点も踏まえて論じなさい。 わが国の総人口は2004年をピークに減少に転じた。2005年に生まれた子供の数は約106万7000人、亡くなった人の数は107万7000人だっ...
- 550 販売中 2010/08/18
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中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 A評価 特殊講義２ 第３課題
- ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の特殊講義２ 第３課題です。 一発合格でA評価でした。 課題内容『女性の社会的地位の向上に貢献した女性たちについて調べ、どのような人たちがどんな活動をしたかを時代の流れに沿ってまとめなさい。』
- 550 販売中 2018/08/23
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中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 A評価 特殊講義２ 第１課題
- ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の特殊講義２ 第１課題です。A評価でした。
- 550 販売中 2018/10/19
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中央大学通信（2018・2017年度）【倒産処理法】課題2：「破産手続開始決定の効果について説明しなさい。」
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中央大学 通信教育部 ２０１８年・２０１９年 倒産処理法 第１課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。
- 660 販売中 2017/12/26
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国際政治史第4課題
- 国際政治史 第４課題 冷戦発生のプロセスについて、整理しつつ説明しなさい。 冷戦とは、イデオロギー対立と、核兵器による人類お滅亡の脅威を背景とした、米ソ間の政治的コミュニケーション機能の低下により発生した、直接軍事衝突に至らない緊張状態、をいう。熱戦は開始と終結が...
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