連関資料 :: 国語２単位目レポート

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資料:31件

初等<strong>国語</strong>科教育法<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong><strong>レポート</strong>

初等国語科教育法２単位目レポート
2008年(平成20)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。
明星初等国語２単位目初等国語科教育法
770 販売中 2018/06/28
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641 <strong>国語</strong>科教育 <strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong> 合格<strong>レポート</strong>

641 国語科教育 2単位目合格レポート
641 国語科教育 2単位目合格レポート　明星大学　通信
日本英語情報コミュニケーション日本語問題言語国語通信課題 641 国語科教育 2単位目合格レポート明星大学レポート
550 販売中 2010/10/27
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<strong>国語</strong>（書写を含む。）　PB1010　1<strong>単位</strong><strong>目</strong>と<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong><strong>レポート</strong>セット　合格済

国語（書写を含む。）　PB1010　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部国語（書写を含む。）　1単位目と2単位目のレポートセットです。テキストを参考に書きました。解説・講評もつけています。
明星大学レポート PB1010 国語国語（書写を含む。）書写 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
550 販売中 2016/04/14
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【明星大学】<strong>国語</strong>（書写を含む。）<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>【合格<strong>レポート</strong>】

【明星大学】国語（書写を含む。）２単位目【合格レポート】
・設問説明文（教材）を読むことの意義について論じなさい。・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星国語２単位目書写含む大学
550 販売中 2013/12/26
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明星大学　<strong>国語</strong>科教育　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格<strong>レポート</strong>

PB1012 <strong>国語</strong>（書写を含む）<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong> 合格<strong>レポート</strong>

PB1012 国語（書写を含む）2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB1012 国語（書写を含む）2単位目】の合格レポート（優評価）です。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【国語（書写を含む）2単位目課題】国語科と読書について論じなさい。
国語 PB1012 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/21
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明星(通信)　<strong>国語</strong>学概論　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格<strong>レポート</strong>

明星(通信)　国語学概論　2単位目　合格レポート
2020年から問題が変更になり、問題数も多く、細かい文法の説明が求められます。先輩から、「通信課程の国語専科の3年生が最も苦戦する科目」だと聞いたくらいです。実際に3回提出してやっと合格をもらえた友人もいました。もし、レポートを書くうえで、困難さを感じている方がいらっしゃった際、参考にしていただけたら幸いです。 1単位目『テキストが説明する類義語のとらえ方を簡潔にまとめた上で、(2)類意と考えられる「マワル」と「メグル」、および、「タス」と「クワエル」についてどのような共通の意味があり、どのような意味の違いが存在するのかについて、テキストに示す法論にしたがって具体的に考察しなさい。(2020～)』 2単位目『（1）日本語の文において、述部の内部構造を概観した上で、述部にはどのような種類があり、それぞれがどのようなはたらきをもっているかを分類項目ごとにまとめなさい。次いで（2）以下に掲げる文章から述部の内部構造について、テキストに示す分類にしたがって例となる文を抜き出し、簡潔に説明しなさい。最後に同文章から（3）学校文法における助動詞の説明ではうまく説明できない例を挙げ、簡潔累に説明しなさい。 ※(３)の文章は下記の通り省略する。※ 『しばらくして』　～『原因である。』まで（森鴎外『高瀬舟』より)』
明星通信必修　国語専科　合格レポート　2020年～
880 販売中 2021/03/11
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