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資料:3件
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佛教大学 S8105理科教育法II
- 設題「（１）子供たちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 （２）そのうちの1つの観点から、あなたが居住している地域の自然を教材かした事例（授業の展開例）を示せ。」のB判定リポートです。
660 販売中 2011/05/06- 閲覧(1,592)
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2018年対応 算数科教育法 リポート
- 2018年対応最新版 佛教大学S0618 算数科教育法のリポートです。 テキストを中心にまとめています。 A評価でした。 あくまで参考としてリポート作成にご利用ください。
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S0617 社会科教育法 リポート 合格済み！
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- 550 販売中 2018/05/22
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