資料:25件
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初等図画工作科教育法 【2単位目】
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初等図画工作科教育法 【2単位目】
1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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評価
初等図画工作科教育法
内容
構成
共通事項
観点
明星
- 550 販売中 2009/10/07
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752 初等図画工作科教育法 2単位目
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1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、[共通事項]を中心に、1000字程度に大意要約せよ。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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子ども
学校
評価
資質
能力
学校教育
学習
指導
活動
教育課程
明星大学
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752 初等図画工作科教育法 2単位目
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(2010年配本)
1,テキスト内の「図画工作科の内容と構造」(第2章 第2節)について【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。
2,テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字ていどに大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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子ども
学校
能力
資質
評価
表現
指導
学習
活動
鑑賞
明星大学
- 550 販売中 2011/01/03
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PB3040初等図画工作科教育法2単位目
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明星大学通信教育学部合格レポートです。お役に立てれば幸いです。
また、住んでいる地域について書く箇所がありますが、固有名称は伏せてアップロードしております。ご了承くださいませ。
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2014年度~
PB3040初等図画工作科教育法2単位目
『平成20年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜著編著(日本文教出版)
1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)―絵に表す」及び第5節「表現(2)―版に表す」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵に表す」または「版に表す」の題材をひとつ考え、その概要を400字程度で述べなさい。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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明星大学
初等図画工作科教育法
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【PB3040】初等図画工作科教育法 2単位目
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2015 年度 初等図画工作科教育法(PB3040)2単位目
課題:1.テキスト内の第2章第4節「表現(2)‐絵で表す」及び第5節「表現(2)‐版で表す」を600字程度で要約しなさい。その上で、あなたが現在住んでいる地域の特性を生かした「絵で表す」または「版で表す」の題材をひとつ考え、その概要を400字程度で述べなさい。
2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1)評価の観点とその趣旨」の①~⑤までを800字程度大意要約し、200字程度で教育評価の必要性について私見を述べよ。
使用教科書: 『平成20年告示新学習指導要領による図画工作科指導法 理論と実践』大学美術指導研究会 藤江充・岩崎由紀夫・水島尚喜著編著(日本文教出版)
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明星大学
通信教育
2015
レポート
合格
PB3040
初等図画工作科教育法
2単位目
- 550 販売中 2016/06/17
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PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育課程【PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います!
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。
【初等図画工作科教育法 2単位目 課題】
1.「第4章 子どもの成長・発達と表現活動」を理解した上で、「前・図式期」にあたる子どもの絵2点①②、 「図式期」3点③④⑤、「脱・図式期」1点⑥を見つけ、その絵の全体または部分をスケッチし、撮影・添付しなさい。(解説参照)。また、①②③④⑤⑥のそれぞれについて、特徴および私見を述べなさい。(700字程度)。/発達段階を考慮した指導について、私見を述べなさい(300字程度)。
2. 「造形遊び」の特性について、「絵や立体、工作」との違いを軸に300字程度で述べなさい。 その上で、あなたの居住地にある小学校ならではの特徴を生かした「造形遊び」の題材を考え、題材名、対象学年、学校の特徴、授業の概要、評価について述べなさい。評価は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3つの観点から述べること。(700字程度)。
※レポート内で私の居住地の表記は「XX市」と伏字にしております。
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初等図画工作科教育法
PB3040
明星大学
明星
レポート
合格
通信
教育
教職
教師
教員
大学
課題
答案
小学校
2単位目
2020
2021
2022
2023
- 550 販売中 2023/01/27
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【明星大学合格レポート】 初等図画工作科教育法 【2単位目】
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明星大学通信教育学部で一回目で合格できたレポートです。皆様のお役に立てれば幸いです。
ファイル形式:Word
文字数:2199字以内
<課題>
1. テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、 【共通事項】 を中心に1,000字程度に大意要約せよ。
2. テキスト内の 「図画工作科の評価」 (第4章) を読み、 「5 評価の観点と評価基準の作成」の内の「(1) 評価の観点とその趣旨」の1~5 までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。
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小学校教員コース
小学校教員免許
明星
通信
レポート
子ども
教師
評価
教育
課程
学習
課題
図画
工作
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