一緒に購入された資料 :: 【東京福祉大学】 4470 幼児教育方法論 評価A
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【東京福祉大学】 2720 障がい児保育 評価A
- 【設題１】 保育の場で出会う可能性のある心身の障害について、いくつかのタイプを例に挙げ、それぞれに起こりうる生活上の困難について述べよ。 障害者の定義として、社会生活や日常生活を送る上で援助が必要な者であり、教育においては、個別の配慮がいるものである。近年、...
220 販売中 2017/07/03- 閲覧(2,271)
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評価A 専門演習Ⅱ「保育実習の問題点とその対策法について述べよ。」
- 「保育実習の問題点とその対応法について述べよ。」 １．はじめに 私は保育者になるため、学校では理論を中心に学んできた。しかし、保育実習や施設実習（児童養護施設）、幼稚園実習を通して、学校では学ぶことができない貴重な体験をすることができた。同時に、自分自身の新た...
- 660 販売中 2018/12/10
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幼児理解の重要性と方法
- 『合格済みレポート』姫路大学 子ども理解の理論と方法 設題2 幼児理解の重要性と幼児理解のための方法を具体的にあげて述べなさい。
- 550 販売中 2020/09/08
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子どもの心を知ることについて述べよ。
- 「子どもの心を知ることについて述べよ。」 保育を行っていく上で何よりも重要となってくるのが、保育の対象である子どもたち一人ひとりの心を、正しく理解していこうとすることである。子どもの実際の心情は、保育者が子どもとともに生活を送っていくなかで、直接感じ取っていく...
- 550 販売中 2011/08/09
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