資料紹介

明星大学　通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
一発合格をしたレポートになります。参考にどうぞ。
2017年の最新版になります。

参考文献
梅永雄二・島田博祐著『障害児者の教育と障害発達支援』
北樹出版、２００７年

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知的障害者の心理（２単位目）

知的障害児に対する就労支援のアプローチ、手法（課題分析、職務分析）に関し、述べよ。

生涯における就労とは、第一に生きる為、かつ障害をもつ人々にとっては、自立し社会へ参加し貢献するという役割の一つである。国の制度としても、障害者雇用率制度の採用、障害者雇用納付金、そして職業リハビリテーションの提供等の障害者雇用への支援の推進がある。このレポートでは、知的障害児に対する就労支援のアプローチ、またその手法について述べていく。

はじめに、「障害児者の教育と生涯発達支援」によると、障害児の就労支援のプロセスとして３つの段階に分けることができるとしている。第１段階として「職業に関する方向づけを支援する段階」である。ここでは、職業評価、職業指導等を行い、個人の職業に対する考えや、希望する職種などをヒアリングすることである。同時に、保護者の意向も聞き取りを行う必要がある。

次に、「職業準備性の向上のための支援」である。職業訓練や職業準備訓練を行い、就労に移行する前に労働の基本や知識技能の習得にあたる。具体的なものとして、自身の健康管理から始まり、日常生活の管理、そ...

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