一緒に購入された資料 :: 教育基礎論【A評価】/聖徳大学通信教育部「教育基礎論」第1課題第1設題

資料:27件

  • 【聖徳大学】生徒指導論(K043)第2課題第1設題 評価A
  • 【A評価】生徒指導論:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛(中2女子の保健室登校)」 【講評】...
  • 770 販売中 2019/01/04
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  • 【聖徳大学】健康科学(D132)第1課題評価A・第2課題評価B
  • 健康科学:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題【A評価】 「①タバコ・酒・薬物の健康被害、青少年に対する予防教育について調べてまとめ、タバコ・酒・薬物から1つを選び学校の中で養護教諭としてできる予防活動について論じなさい ②生活習慣病について調べ、自身の食生活...
  • 990 販売中 2019/08/13
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  • 【聖徳大学】発達心理学(K004)第1.2課題第1設題 評価A
  • 【共にA評価】教職入門:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」 第2課題第1設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説し...
  • 1,540 販売中 2019/08/13
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  • 算数科指導法「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」
  • 「算数科の学力向上につながる指導技術について述べよ」 学力向上につながる指導技術は様々な方法がある。その中でも私は宿題について述べる。 私もそうであるが、宿題を好きな子どもはそうはいないであろう。私のボランティア先に毎日3つほど宿題を出す教師もいる。それは本当...
  • 550 販売中 2009/07/21
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  • 聖徳大学 生活科教育法 第1課題 第2設題 A判定
  • 設題「生活科では「気付き」という言葉がよく使われている。気付きとはどんなことか、また指導に当たっては「気付きの質」を高めることが要求される。気付きの質とはどんなことか、具体例を入れ、自分の言葉で述べなさい。」
  • 550 販売中 2010/12/01
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  • 平成26年聖徳大学、合格レポート、道徳教育(教職課程)
  • 道徳の指導計画についてまとめ、次に全体計画作成上留意点について述べる。また、年間指導計画と学習指導案についてまとめ、また学習指導案作成についての留意点を最後に述べている。 参考文献:道徳教育の研究、第4版発行平成23年7月1日、川並弘純、聖徳大学通信教育部発行
  • 550 販売中 2016/12/19
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  • 聖徳大学_教育課程論_第2課題第1設題(評価A)
  • 【課題】学習指導書の各章に記載されている「演習例題」のなかからひとつをえらんでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 ※第一章の例題(3)を選択しました。 【評価】A(レベル上文句なしの評価A、とのコメント) 【テキスト・参考...
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 教育課程論 聖徳 第2課題 第1設題
  • 教育課程論 聖徳 第2課題 第1設題「学習指導要領に記載されている[演習例題]のなかから一つを選んでレポートしてください」 第Ⅰ章の(3)「カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ」を選択。 【参考文献】 教育課程論 聖徳大学通信教育部出版 小学校学習指...
  • 990 販売中 2013/02/13
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  • 社会学的基礎Ⅰ 第1課題 第1設題 評価S
  • 第1課題、第1 設題 評価:S 提出:2012/09/11 参考文献 ・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部             (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子             (ミネルヴァ書房)09.03.20       [引用:P.156] ・児童虐待の社会学...
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  • 社会学的基礎Ⅰ 第2課題 第1設題 評価A
  • 第2課題、第1設題 評価:A 提出:2012/09/11 参考文献 ・児童学の社会学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部             (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・親と子-交錯するライフコース-/藤崎宏子             (ミネルヴァ書房)09.03.20       [引用:P.42.43.49.54.57] ・教育の...
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