一緒に購入された資料 :: 保育内容総論「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」
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「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら、論述しなさい。」 A評価
- 「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら、論述しなさい。」 教育学の世界においては、教育とは非権力的な行為であると捉えられることが多く、教育を法的側面から考えることをあまり意識していない。しかし、日本国憲法第26条によると、｢...
660 販売中 2010/01/29- 閲覧(2,323)
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「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」(幼児理解)Ａ判定
- 幼児理解、A判定です。 とくに訂正箇所もなく、所見においても、「序論(問題提起)の中で筋立てをし、それに添って本論・結論が構成されているので、たいへん読みやすいレポートになっていると思います。」と書かれていました。
- 550 販売中 2012/01/26
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カリキュラム論 Ａ評価
- 「保育・教育課程の意義について述べよ。」 1.はじめに カリキュラム編成を行うことは、保育・教育課程において極めて重要な行為である。特に、保育においては乳幼児を扱うため、すべてのことが計画通りに遂行できるかと考えると不可能に近い。保育実践では思いがけない出来事が絶...
- 880 販売中 2015/10/29
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【東京福祉大学】 4580 保育士・教師論
- 【設題１】保育者の専門性について、他の専門分野との違い及び専門性向上のための具体的な方法を述べよ。 近年、家庭内教育の低下、核家族化、女性の社会進出、少子化、国際化により社会が目まぐるしく変化している。これらの社会変化により、乳幼児期の子どもは、一日の大半を...
- 220 販売中 2017/06/20
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【東京福祉大学】 4470 幼児教育方法論 評価A
- 【設題１】 幼児と共に生活をつくる保育者の役割について、具体的な事例（個と集団）を取り上げ述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいの...
- 220 販売中 2018/01/19
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保育内容総論(何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について)
- 何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 私達が保育における｢活動｣という言葉を聞いた場合、クラス全体でリズム遊びなどをしている様子など、大小含め集団で何らかの行動をしている状況をイメージするのではないだろうか。...
- 550 販売中 2009/05/28
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保育内容総論 1「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」
- 「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 現代は少子化や子どもを取り巻く環境の大幅な変化により、保育に求められるニーズも高まり、多様化の状況をむかえている。 保育者がなぜ子どもの活動を様々な視点から捉え、その活...
- 550 販売中 2011/02/14
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1610 社会福祉
- 東京福祉大学のレポートです。 所見として「もう少しレポートのテーマを整理し、自身の考えや意見を述べるとより良い」とコメントを頂きました。 是非ご参考にしてください。
- 550 販売中 2021/01/21
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A評価レポート課題１ コンピューターおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめよ
- 情報処理Iのレポート課題 A評価レポートです。
- 550 販売中 2015/09/09
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A評価レポート課題２ インターネットの光と影について
- 情報処理Iレポート課題 A評価です
- 550 販売中 2015/09/09
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こどもの音楽Ⅰ「乳幼児の音楽的能力の発達について述べよ」
- 【Ｂ+判定】5つの活動やそれに携わる保育者のあり方に関する実践的な考察になっています。と所見頂きました。
- 550 販売中 2019/10/23
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