一緒に購入された資料 :: 障害のある子どもの特別な教育的ニーズとその支援について
資料:14件
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【2012】【明星大学】【知的障害者の指導法１】合格レポート(２単位目)
- ０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了...
550 販売中 2013/11/13- 閲覧(4,336)
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＜2014年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 発達障害論（PA2130） ２単位目 合格レポート
- 明星大学（通信教育）発達障害論（PA2130） ２単位目の合格レポートです。 課題は、「A.知的障害、及びB.広汎性発達障害において、（１）診断する上で注意すべきこと（２）その児 童に適切に対応し有効な支援をする上で気をつけること、について論じなさい。」です。
- 550 販売中 2015/01/14
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障害児教育概論2 PA2150 1単位目と2単位目レポートセット 合格済
- 明星大学通信教育学部 障害児教育概論1 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストと関連ホームページを参考に書きました。合格済です。
- 550 販売中 2017/03/10
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＜2016年＞明星大学（通信教育）教育学部 障害児教育概論２（PA2150）2単位目合格レポート
- 2016年度の課題です。 1.LD、ADHD、自閉症スペクトラム障害の各特性と教育的支援の方法に関し、概説せよ。 2.卒業後の就労支援、高等教育支援、生涯学習支援の現状と課題に関し、概説せよ。
- 550 販売中 2017/04/04
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最新！ 2019年度佛教大学通信課程 教育原論レポートS5191
- 2019年度佛教大学通信課程 教育原論の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご...
- 550 販売中 2019/09/04
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「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げてその対応について考察しなさい。」(発達心理学Ⅰ)
- 発達心理学Ⅰ、Ｂ＋判定です。選択したライフステージは児童期になります。児童期は項目としては書くべきことは多いですが、参考文献などの資料が充実しているので、その点では一番書きやすいテーマだと思います。私のＢ＋判定は、エリクソンもピアジェも欲張って２人の理論を両方...
- 550 販売中 2012/01/23
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カウンセリング演習 設題1
- 評価Ａ レポート 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2013/11/22
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カウンセリング演習 設題2
- 評価 Ａ レポート 参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2013/11/22
- 閲覧(1,532)
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【A評価】臨床心理学概論レポート 「心理療法の代表的な理論について述べよ。」 東京福祉大学
- 教員の高評価の所見をいただいております。 皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポート作成などの参考資料としてご活用ください☆
- 550 販売中 2020/01/08
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「やまんばのにしき」を読んで
- 私は、小さい頃から絵本に親しんできた。家にはたくさんの本があり、母がいつも読み聞かせてくれたのだ。そこで、絵本をテーマに取り上げることにした。 私の思い出の一冊は、『やまんばのにしき』（文 松谷みよ子、絵 瀬川康男）である。この本は、昭和４２年に発行され、母が小...
- 550 販売中 2006/01/29
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児童文化財と児童のことばの発達
- 児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力のエネルギー源となる楽しさがいっぱい含まれている。児童文化に親しむことは、子どもたちの情緒を安定させ、創造性を高め、情操を豊かにする。子どもは成長過程で多くの児童文化に出会う。子どもたちを取り巻く環境が...
- 550 販売中 2006/08/04
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