一緒に購入された資料 :: 聖徳大学 援助過程における記録の目的とその重要性について（ソーシャルワーク論Ⅰ）評価：B
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![[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]](/docs/944358321365@hc14/130586/thmb.jpg?s=b&r=1505088731&t=y "[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]")
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[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]
- 社会福祉士養成校のレポート課題、「権利擁護と成年後見制度」における「成年後見制度について、立法趣旨を踏まえて説明しなさい」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
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![[社会福祉士]相談援助の理論と方法[A評価]](/docs/944358321365@hc14/130588/thmb.jpg?s=b&r=1505090343&t=y "[社会福祉士]相談援助の理論と方法[A評価]")
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[社会福祉士]相談援助の理論と方法[A評価]
- 社会福祉士養成校のレポート課題、「ソーシャルワークにおいて、主要な援助の手段として用いられてきた「面接」の意義」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
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![[社会福祉士]現代社会と福祉[A評価]２](/docs/944358321365@hc14/130591/thmb.jpg?s=b&r=1505092149&t=y "[社会福祉士]現代社会と福祉[A評価]２")
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[社会福祉士]現代社会と福祉[A評価]２
- 社会福祉士養成校のレポート課題における、「現代社会と福祉」科目の「多様なサービス主体の参入による福祉構造の変化に注目した、我が国の福祉サービスの民間福祉活動の果たす役割」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
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