連関資料 :: 教育の社会学

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資料:508件

Z1104　<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>1

Z1104　教育社会学1
2011年度A評価レポートです。指定されたテキストに沿った内容です。アレンジして使ってください。
佛大通信課程本科(教職課程) 2011年度 A評価レポート教職学歴社会高学歴高学歴化学力高等教育機関進学進学率
550 販売中 2012/01/19
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<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>_第1設題

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>_第2設題

<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第二設題

Z1104<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>１

Z1104教育社会学１
佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
佛教大学通信佛教大学通信課程 Z1104 教育社会学教育社会学1
550 販売中 2014/04/09
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Z1104　教育社会学１
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
佛教大学教職課程 Z1104 教育社会学１教育
550 販売中 2018/02/26
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【<strong>教育</strong><strong>学</strong>】卒業論文～個性と<strong>社会</strong>～

【教育学】卒業論文～個性と社会～
テーマ個性の発見―社会的弱者と大衆― ＨＩＶ　ＡＩＤｓの世界的現状障害者とは偏見をなくす教育と現代社会
環境日本インターネット情報社会子ども少子化女性心理
550 販売中 2010/05/18
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<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>１Z1104

教育社会学１Z1104
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点からのべよ。」 Ⅰ　はじめに　わが国では、新しい学校制度の整備によって、人は「生まれ」と関係なく、教育の機会均等の原則に基づいて、すべてのものに門徒が開放されている。その結果、能力以外の外的条件によって押さえられていた国民の進学、就学希望が大きくかなえられるようになったが、学歴が高いほど良い仕事に就くことができるという考え方が浸透し、人々は学歴を重視するようになった。社会のなかで高等教育過程へ進学する人の割合が多くなる傾向を「高学歴化社会」といい、わが国はまさに高学歴化社会である。　高学歴化社会は、一方でさまざまな社会現象を発生した。学歴社会とは何かを明らかにし、学力の視点をもって教育の変化について考える。 Ⅱ　学歴社会　学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉である。学歴社会は、教育を重視する社会のことではなく、当該社会の社会的・職業的地位を決める主たる基準の一つが学歴であるような社会のことであり、学歴によって、
佛教大学通信レポート教育社会学校
550 販売中 2008/09/28
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