連関資料 :: 特別活動研究佛教大学S0529

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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> <strong>S</strong><strong>0529</strong><strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>

佛教大学 S0529特別活動研究
佛教大学通信教育課程 S0529特別活動研究レポートです。『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 2012年度 A判定レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
佛教大学佛大通信 S0529 特別活動研究レポートリポート環境小学校学校子ども社会発達活動健康学習指導要領体育クラブ学級児童会学校行事教科外教育
550 販売中 2013/06/27
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<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>

S0529　特別活動研究　佛教大学
佛教大学通信教育のS0529特別活動研究『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』のレポートです。 2013年9月に提出しました。最新です。 A判定をいただきました。担当教員の原教授には、所見として、『「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味を持つのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています。」とコメントをいただきました。みなさまのお役にたてれば幸いです。
佛教大学特別活動研究 S0529 2013年最新 A判定学校行事活動例
550 販売中 2013/11/05
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>S</strong><strong>0529</strong><strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>

佛教大学　S0529特別活動研究
設題「特別活動において学校教育が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ提示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」のA判定リポートです。所見「特別活動とは何か、について性格に考察できています。また、取り上げられた行事についての説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味を持つのかや、展開についても具体的に考察されています。原」
小学校学校子ども社会発達文化活動学習指導要領健康
660 販売中 2011/05/06
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<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　レポート <strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>

S0529 特別活動研究　レポート佛教大学
Ａ判定でした。所見は、「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事について説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、たいへんよくまとまっています。とあります。これらの内容とレポートを参考にしていただけたらと思います。
環境小学校学校子ども教師文化社会発達地域
550 販売中 2012/07/26
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>、<strong>S</strong><strong>0５２９</strong>、<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>レポート

<strong>S</strong><strong>0529</strong>　report　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の<strong>研究</strong>

S0529　report　佛教大学　特別活動の研究
佛教大学通信教育　S0529特別活動研究のレポートで下記の問題に関して論述してあります評価はA判定でした特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください
環境学校社会文化発達道徳特別活動
550 販売中 2012/09/24
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<strong>S</strong><strong>0529</strong> <strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong> <strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> A判定

S0529 特別活動研究佛教大学 A判定
『「特別活動とは何か」について、正確に考察されています。また、取り上げた行事についての考察も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。特別活動における学校行事の特質もしっかり理解されており、大変よくまとまっています。』との所見をいただきました。テキスト：『深く考え、実践する特別活動の創造(第2版)：自己理解と他者理解の深まりを通して』学文社
小学校学校文化社会活動健康体育学習指導要領特別活動特別活動研究佛教大学 A判定
550 販売中 2015/05/29
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<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　<strong>S</strong><strong>0529</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　レポート　A判定

<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>通信教育部　<strong>Ｓ</strong><strong>０５２９</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>

佛教大学通信教育部　Ｓ０５２９　特別活動研究
『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。』
佛教大学通信教育部リポート評点Ａ 2010年小学校教諭免許状取得課程初等免許小学校免許レポートＡ判定
550 販売中 2010/04/09
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<strong>Ｓ</strong><strong>０５２９</strong>　<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>　<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong>　科目最終試験

<strong>佛</strong><strong>教</strong><strong>大学</strong> <strong>S</strong><strong>0529</strong>「<strong>特別</strong><strong>活動</strong><strong>研究</strong>」A判定リポート

佛教大学 S0529「特別活動研究」A判定リポート
佛教大学 S0529「特別活動研究」 2012年度提出のリポート、「A」判定です！考察、具体的説明ともに詳しくなされており、たいへんよくまとまっているとの所見をいただきました。リポート作成の際、あくまで参考にはなるかと思います。第１設題「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」
佛教大学佛大 S0529 特別活動研究リポート A判定
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