☆YUI☆さんの資料 / タグ / 日本
資料:6件
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玉川 教職概論第一分レポート
- 教師が「聖職」と言われる根拠として、まず戦前の天皇と教育勅語との関連である。大日本帝国憲法第3条で「神聖」であると規定された天皇が、記した教育勅語は「聖諭」であり、それに基づいた教育の遂行を任務とする教職もまた「聖職」であるということになる。また、教育勅語の具体...
550 販売中 2018/04/27- 閲覧(3,387)
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【玉川大学】通信教育部「図工科指導法」第2分冊＜A評価＞
- ＜課題1＞ 高学年における「Ｂ鑑賞（１）」の学習について、その上で、「親しみのある作品」の文言説明や内容や指導事項、指導に当たっての配慮事項、さらに自らの鑑賞授業の体験について記述する。 社会的、客観的な視野が育ち始める高学年の児童は、国内外の地域、文化、時代な...
- 550 販売中 2018/04/06
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算数科指導法 第１分冊 A評価
- A評価をもらったレポートです。 算数教育の歴史と算数的活動について書きました。
- 660 販売中 2018/04/06
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教科社会 第２分冊
- 1、はじめに 本レポートでは、小学5・6年の社会科単元において教材化される社会事象や事物の意味や解釈について具体的に述べる。小学5・6年の社会科単元において、教材化される社会事象の例として、小学5年生の国土学習として「日本ってどんな国？」、小学6年生の歴史学習として「...
- 550 販売中 2018/04/06
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教育課程編成論 第２分冊
- ＜はじめに＞ 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、戦後から今まで8回公表されており、時代ごとに区分していくと、①1947年・1951年の経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響の強い時代、②1958・1968年の系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強い「教育の...
- 550 販売中 2018/04/06
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教育の制度と経営 第１分冊 A評価
- ＜はじめに＞ 本レポートでは、課題①1970年代以降の日本の教育改革について「行財政改革と教育改革」、「初等・中等教育の充実と改革」、「学校制度の改革」、「地方分権と学校の自主性・自律性」の4つの観点からそれぞれ簡潔にまとめる。課題②それを踏まえて今日の教育改革につ...
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