連関資料 :: 国語
資料:874件
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日本大学通信教育部リポート 国語学概論 分冊1、分冊2セット(割安です!)
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概要(必ず最後までお読みください)
分冊1 平成26年9月8日提出(平成27、28年度版報告課題の変更なし)
課題 指定の通信教材のうち、「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ六〇〇字程度でまとめなさい。
講評 良いレポートだと思います。ていねいな気持ちが伝わります。
本資料で取り上げた項目
「日本語学とは」 六 国語と日本語
「意味」 四 句・文の意味
「文章と文体」 二 指示詞
分冊2 平成26年9月8日提出(平成27、28年度版報告課題の変更なし)
課題 指定の通信教材のうち、「文字と表記」から「文化人類学」までの各章より、具体的に三項目を取り上げ、それぞれ六〇〇字程度でまとめなさい。
講評 全体的に要を得たレポートになっていると思います。
本資料で取り上げた項目
「日本語教育」 三 学習者にとって日本語とはどのような言語か
「コンピュータ言語学(日本語情報処理)」 三 wwwの検索技術
「文化人類学」 三 日本語の研究と文化人類学
☆学習の参考としてお使い下さい。
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日大通信 国文学 国語学概論
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Z1307 教科教育法国語1 レポート 第1設題(A判定 合格済み)
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設問:新しい学習指導要領では、国語科改訂の要点として、「学習の系統性の重視」が言及されているが、具体的に、学習指導要領に向き合い、「話すこと・聞くこと」の系統性について指摘しつつ、義務教育終了段階で求められる「話すこと・聞くこと」の力とは何か、また「話すこと・聞くこと」に関する力の育成の方向性について、レポートすること。
テキスト:新たな時代を拓く 中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書
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佛教大学
佛大
レポート
教科教育法国語1
宮本浩治
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★明星大学 国語科教育法1 PD2080 2単位分セット 2016 2015 2014合格レポート
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ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記)
明星大学 PD2080 国語科教育法1 1.2単位分 レポートです。
ぜひ参考になさってください。
※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。
1単位目 国語科教育の目的について考察しなさい。
※解説で指定されているとおり、下記の内容を含めています。
科目の学習要点事項の1~3、12 について、テキストを読み、内容を整理する。
2単位目 国語科教育の内容と方法について考察しなさい。
※解説で指定されているとおり、下記の内容を含めています。
科目の学習要点事項の4~11 について、テキストを読み、内容を整理する。
■ 科目の学習要点事項
1.「ことばを学ぶこと・ことばを教えること」とはどういうことかを理解する。
2.国語科教育の目的を理解する。
3.戦後の「学習指導要領」の変遷を理解する。
4.国語科教育の内容と方法(音声言語の場合)を理解する。
5.国語科教育の内容と方法(文学作品の場合)を理解する。
6.国語科教育の内容と方法(説明的文章の場合)を理解する。
7.国語科教育の内容と方法(作文の場合)を理解する。
8.国語科教育の内容と方法(読書指導の場合)を理解する。
9.国語科教育の内容と方法(古典の場合)を理解する。
10.メディアリテラシーと国語科教育について理解する。
11.ディベートと国語科教育について理解する。
12.伝統的な言語文化と国語の特質について理解する。
【参考文献】
『あたらしい国語科指導法』柴田義松、阿部昇、鶴田清司編(学文社)
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明星
明星大学
2014
国語科教育法1
国語教育
国語科教育
PD2080
PD2080
音声言語
文学作品
読書指導
古典
メディアリテラシー
ディベート
2013
合格
レポート
2015
2016
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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