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連関資料 :: 研究

資料:2,354件

  • 社会科研究授業細案
  • 〔導入〕 T:「今日はある絵を持ってきました。」絵を張る C:「ノルマントン号!」「沈没した船の絵!」「海賊船」「ペリー」 ●めくりを取り、ノルマントン号事件という名を明示する。 T:「この絵をみて分かったことや、気がついた事を言ってください」 ●指名する。 C:「外国人が船の上にいて、日本人が溺れている」「遠くに船が沈没している」「船の上の人はイギリス人ではないか」 ●教師はその理由なども広いながら、ノルマントン号事件を具体化していく。 T:「何人日本人がなくなったか知っている人はいるかい?」 C:「100人」「1000人」 T:「実は25人です。」(少ないじゃんという声) このクラスの半数以上が死んでしまった。 Qイギリス人はどんな刑に処せられたでしょう? C:「死刑」「無期懲役」「無罪」「禁固100年」『25人も殺したら今なら・・・』 ●重いほうから順番に挙手してもらう。 T:「正解は無罪だったのです。」 C:「ほ〜ら」「ええ?!」 T:「おかしいでしょ?だからその当時もおかしいと訴えて、もう一度裁判をしました。すると今度はどんな判決が出たでしょう」 C:「死刑」「無期懲役」「無罪」「禁固100年」『25人も殺したら今なら・・・』
  • レポート 教育学 授業細案 6年生用 社会科 歴史
  • 550 販売中 2006/02/22
  • 閲覧(2,446)
  • 生徒指導・進路相談の研究(初等)
  • 「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明せよ。」  「教育相談」の始まりは、アメリカにおけるカウンセリングが概念となり基盤になっていると言われている。この教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上に起こり得るであろう諸問題について、本人や保護者、または教師などに、その望ましいあり方について助言指導することである。これは個々の持つ悩みや困難の解決の援助をしたり解決法を見出していったりし、生活に順応していけるように人格の成長への手助けをはかるものであると言える。 一見「教育相談」=「問題や悩みを抱えた児童・生徒のみを対象」と思われがちだが、これは「全ての児童・生徒を対象」として行われるべき重要な教育活動であると考えられる。子どもたちには誰しもが必ずと言って良い程、成長の過程において様々な問題や悩みの壁が待ち受けている。それらの立ちはだかる壁を一つひとつ克服することにより成長していくものである。また、子どもたちは一人ひとりが個性的な存在であり、当然の如く、突き当たる問題も抱える悩みもそれぞれ異なって来る。教育相
  • 日本 子ども 小学校 経営 教育相談 教師 学校 いじめ 問題 不登校
  • 550 販売中 2009/02/03
  • 閲覧(1,706)
  • 特別活動研究 第一設題
  • 「中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。」  特別活動において、学級単位で行われるのは、学級活動だけである。  したがって、学級担任が指導し、学級活動を効果的に行うためには、学級内における児童・生徒と学級担任間の人間関係の形成がされていなければいけないと考えられる。  学級担任が、児童・生徒と指導の場だけに留まらず、すべての学校生活の場において、児童・生徒と時間と場所を共有することにおいて、相互的に理解をして、相互的な人間関係が形成されるようになると言える。  学級活動の内容を達成していくためには、学級担任とその学級内の児童・生徒間における人間関係を中心に、その基盤となる「学級づくり」に努めなければならないと考えられる。  学級活動を展開していく上において、その中心となる活動は、「学級討議」である。  児童・生徒が円滑に目的達成の為に討議を進めていくには、十分な指導が必要であると考えられる。  学級討議を行う上で、重要なことは、「議題の決定」、「議決と少数意見の尊重」、「議決から実践へ」という3点である。  「議題の決定」においては、「児童・生徒主体型と教師
  • 教師 学校 児童 スポーツ 生徒 特別活動 問題 人間 指導 特別活動研究 第一設題 仏教大学 中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。
  • 550 販売中 2009/02/10
  • 閲覧(2,098)
  • 道徳教育の研究 第一設題
  • 「学習指導要領の変遷について。」 成立期、昭和22年の学習指導要領は、手引書として作られ、授業の際の参考とすべきものとして考えられており、試案の文言がつけられ、新たに社会科、家庭科(小学校で男女共修)と自由研究、中学校での職業科が設けられた。 昭和26年の第一回改訂では、自由研究が教科外活動(小学校)、特別教育活動(中学校)と保健体育(中学校)職業・家庭科(中学校)となった。 昭和33年(高校は35年)の第2回改訂では、「試案」の文字がなくなり、「告示」となり、法的な拘束力を伴うようになった。そして、従来のすべての学校生活において行われた道徳教育が、それだけでは充分でないとされ、「道徳」の時間が特設された。当時においては、修身教育の復活として多くの人からの反対があった。高校では、「倫理社会」が必須科目となり、小・中学校の教育課程のいては、「教科」「道徳」「特別教育活動」と「学校行事等」の3領域で構成されるようになった。「総則」の「第3 道徳教育」においては、「学校における道徳教育は、本来、学校の教育活動全体を通じて行うことを基本とする」ことや、「道徳教育の目標は、教育基本法および学校教
  • 道徳 学校 小学校 社会 学習指導要領 児童 地域 指導 特別活動 道徳教育の研究 第一設題 仏教大学 学習指導要領の変遷について。
  • 550 販売中 2009/02/10
  • 閲覧(2,164)
  • 道具の発達が生物研究に与えた影響について
  • 1、17世紀の顕微鏡学派について 力学的自然観の樹立された時期とされている17世紀は、生物研究にも大きな影響を及ぼした。この時期には、機械技術の発達があり、新たな器具や機械が生物の研究にも使われだした。当時の生物研究で使われていた代表的な道具が、「ふしぎなメガネ」と称されていた現在の顕微鏡である。 その顕微鏡をもちいて生物の内部構造を解明した先駆者は、イタリアのマルピーギだった。彼は顕微鏡を使って動物や植物を数多く観察し、動脈と静脈をつなぐ毛細血管を発見したり、動物の肺が網状の組織からなっているという事実を発見した。
  • レポート 理工学 顕微鏡学派 微生物発見 サントリオ
  • 550 販売中 2006/05/02
  • 閲覧(2,874)
  • 誓約書(研究職機密保持)
  • 株式会社 ○○○○ 代表取締役社長 ○○○○   殿 誓約書 私は、○○○○に配属されるにあたり、以下の事項を厳守することを、ここにお誓い致します。 記 1. 自分が担当する研究開発の内容を他に漏らさないこと。 2. 業務上知りえた機密情報を他に漏らさないこと。 3. 不正な方法で機密情報にアクセスしたり、故意に取得しないこと。 4. 退職、転属後も等部で知りえた情報を会社の許可なく、発表、公開、利用、配布しないこと。 平成○○年○月○日               所 属               住 所               氏 名           印 以 上
  • 誓約書 秘密保持
  • 全体公開 2008/10/09
  • 閲覧(2,665)
  • 憲法:議員の免責特権(判例研究)
  •  (1)事実の概要 医療法の一部を改正する法律案を審議する委員会における、国会議員Xの発言によって夫の名誉を毀損され、その直後に夫が自殺したとして、その妻Yが、不法行為を理由に当該議員と国を訴えた事件で ある。 第一審(札幌地判平成5年7月16日)は、憲法51条は、議会における議員の言論の自由を最大限保障するために、他人の名誉等を侵害した責任を含め議員の議会内における言論に基づく一切の法的責 任を免除したものである(絶対的免責特権)。しかし、51条は国会議員が議院で行った演説等に違法の点があっても、民事・刑事等の法的責任を負わない旨を規定したのみであって違法性がなくなるとす るものではないから、51条が妥当したとしても国家賠償法1条1項所定の「違法」がないことにはならない、とした。 原審(札幌高判平成6年3月15日)では、損害賠償請求が認められる余地をさらに限定し、まずXに対する請求それ自体は、たとえ本件発言が免責の対象とならないとしても、国家賠償法上、公務員個 人の賠償責任は問い得ないと解されるから、失当である旨の理由が付加された。一方、国に対する請求については、第一審判決とほぼ同様の判断が示された。 これを受けてYが上告した。...
  • レポート 法学 統治 議員 国家賠償 行政法 答案 試験対策
  • 550 販売中 2005/10/12
  • 閲覧(4,249)
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