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連関資料 :: 体育

資料:551件

  • 明星大学　初等体育科教育法　1・２単位　合格レポート（２０１７）2018
  • 明星大学　初等体育科教育法　1・２単位 合格レポート（２０１７）2018対応 レポート提出や科目終了試験の際に参考にしていただければと思います。 ◯PB3060 初等体育科教育法　1単位、2単位　合格レポート(2017)　 1単位目 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて具体的に詳しく説明すること。 2単位目 ５年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。 参考文献 ①「新版　体育科教育学入門」高橋健夫・岡出美則・共添秀明・岩田靖著（大修館書店） ②「小学校学習指導要領解説　体育編」文部科学省（東洋館出版社）
  • 小学校 発達 学校 体育 運動 学習 児童 授業 人間 技術 PB3060 合格 明星大学 2019
  • 550 販売中 2018/07/27
  • 閲覧(6,730)
  • 日大通信 平成29~30年度 H10100 保健体育講義Ⅰ 分冊1
  • 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「H10100 保健体育講義Ⅰ 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「基本的内容を踏まえ具体的に説明し、よくまとめられている」との旨が記されていました。 なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。 また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。 ――――――以下、報告課題集の記載内容―――――― 【分冊1】 　スポーツなどの身体活動の影響について，「身体機能の向上」と「健康への悪影響」という2つの観点に分けて論じなさい。 　運動やスポーツの功罪として，「身体機能の向上」と「健康への悪影響」という2つの観点を見出すことができるか，教材の内容を中心にまとめて下さい。ただし，教材の丸写しにならないように注意して下さい。なお，教材以外に参考にした文献がある場合には，出典を参考文献欄に明記して下さい。 　身体機能, ケガ, 障害 　「健康・スポーツ教育論」(八千代出版)
  • 日本大学 日大 通信 日大通信 H10100 保健体育講義Ⅰ
  • 660 販売中 2017/05/23
  • 閲覧(3,435) 2
  • 体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について具体的に述べよ
  • 『体育』とは、身体そのものの学習指導であり、また身体活動を通して心を育てる学習である。子どもの心身の発育・発達の状況の十分な指導と子どもひとりひとりの実体をふまえた学習の展開が重要とされる。新学習指導要領、学校週５日制の完全実施など学校教育は大きな転換の年を迎えた。子どもたちに「生きる力」を育むことをねらいとする教育活動の推進である。 「ゆとり」の中で、「生きる力」を育むことを目指す改革は、「平等主義」から「個」の尊重への転換であり、そして子どもたちの豊かな心を養うことにつながる。教師には、体育実技を指導するにあたって特に必要とされる資質・能力は、具体的には以下の６つである。 ?「５Ｗ　to　Ｍａｋｅの確認」 ?「プラシーボ的効果」 ?「勘と実際の相違」 ?「効果的な指導をするための順序」 ?「動きのリズムや身ぶりによる表示」 ?「到達目標の的確な設定」 まず、１つめは「５Ｗ　to　Ｍａｋｅの確認」である。Ｗhen、Ｗhere、Whom、What、Why　(how many) to Makeすなわち何時、何処で、何人に、如何にして、させたいのかを確認した事前準備と場面に応じて臨機応変に対処できる資質が体育には特に必要とされる。
  • レポート 教育学 体育概論 体育 体育実技
  • 550 販売中 2006/10/12
  • 閲覧(2,197)
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