連関資料 :: 看護
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![[循環器] 経皮的冠動脈インターベンションを受ける患者の<strong>看護</strong>](/docs/956813613950@hc10/76009/thmb.jpg?s=b&r=1290985366&t= "[循環器] 経皮的冠動脈インターベンションを受ける患者の<strong>看護</strong>")
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こども看護論 設題２ 姫路大学 平成30年度
- 平成30年度 姫路大学通信教育課程「こども看護論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊乳幼児における慢性期の健康障害をもつ子どもとその家族への支援について説明しなさい。 所見＊なし
- 姫路 教育 通信
990 販売中 2019/02/26- 閲覧(2,558)
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母性看護論 設題２ 姫路大学 平成30年度
- 平成30年度 姫路大学通信教育課程「母性看護論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊母親役割とは何か、女性が母親役割を獲得するための具体的な支援と、母親役割を促進できるようなサポートについて説明しなさい。 所見＊なし
- 姫路 教育 通信
- 990 販売中 2019/02/27
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看護基礎実習１段階事前学習 第１分野
- 看護基礎実習においての事前学習。 Ⅰ 呼吸する…環境整備 Ⅱ 食べる…食事介助 Ⅲ 排泄する…床上排泄 Ⅳ 動く…体位変換・車椅子、ストレッチャー輸送 Ⅴ 眠る…安楽な体位 意義、注意点、観察ポイントと分けまとめたもの 看護とは新鮮な空気、陽光、暖かさ、清潔さ、静かさなどを適切に整え、これらを活かして用いること、また食事内容を適切に選択し適切に与えること―こういったことのすべてを、患者の生命力の消耗を最小にするように整えること、を意味するべきである。（看護覚書） Ⅰ 呼吸する…環境整備 看護の目的の第一は患者が呼吸する空気を外気と同じく清浄に保つこと。 （看護覚書） 意義 私たちが生活する上で空気は必要不可欠なものです。空気の質により、健康にも不健康にもなってきます。
- 看護基礎実習
- 550 販売中 2011/03/14
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看護基礎実習１段階事前学習 第２分野
- 看護基礎実習においての事前学習。 Ⅰ 身体を清潔に保つ…全身清拭、洗髪、シャワー入浴の介助、部分浴 Ⅱ 衣服の着脱と清潔…病衣交換 Ⅲ 身だしなみを整える…整髪、髭剃り、洗面介助 Ⅳ コミュニケーション Ⅴ 報告する 意義、注意点、観察ポイントと分けまとめたもの Ⅰ 身体を清潔に保つ…全身清拭、洗髪、シャワー入浴の介助、部分浴 意義 病人の身体を不潔なままに放置したり、あるいは病人に汗やその他の排泄物が浸み込んだ衣類を着せたままにしておくことは、健康をもたらす自然の過程を妨げて患者に害を加えることになる 皮膚をていねいに洗ってもらい、すっかり拭ってもらった病人が、解放感と安らぎとに満たされている様子は、病床ではよく見かける日常の光景である。しかし、そのとき病人にもたらされたものは、たんなる解放感や安らぎだけではない。事実、その解放感や安らぎは、生命力を圧迫していた何ものかが取り除かれ、生命力が解き放たれた、まさにその徴候。 （看護覚え書き）
- 看護基礎実習
- 550 販売中 2011/03/14
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看護計画・EMR（内視鏡的粘膜切除術）
- 看護計画 氏名 担当看護師［ ］ Ｈ 年 月 日 看護目標 合併症を早期することができる ＥＭＲ後、安静を保持することができる 短期目標 立案日 ／ 立案日 ／ 立案日 ／ ＃ 問題点 具体策 評価 ＃１ ＃１．出血 ＃２．穿孔 ＃３．鎮静剤による呼吸抑制 ＃４．ふらつき、眠気 ＃５．身体的ストレスによる不安、不眠 ＃１．出血 Ｏ－１．バイタルサイン（特に血圧） ２．吐血、下血の有無 ３．腹痛の有無と程度 ４．吐気、嘔吐の有無 ５．便の性状、色 ６．検査データの追視 Ｔ－１．異常時、主治医へ報
- 自然 ストレス 看護 身体 目標 管理 呼吸 不安 看護学
- 550 販売中 2009/04/15
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介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法
- 介護職と看護職がチームワーク良く協働出来る方法、それは日常のケアを通じて、「より良く生きようとする人間を支援したい」という専門職としての願いの共通性と、そこに至るアプローチやそれを下支えする専門性の違いを理解し、受け入れることから始まるものと考える。 本来、介護も看護も疾病や障害を抱え暮らす１人の人間に対して、自立した生活を営み、自己実現が図れるよう援助するという大枠の方向性においては、その目指す方向に差異はない。ただしケアの向かう方向性においては、以下の違いが生じる。 介護と看護の違い、それは、介護におけるケアの方向が日常生活における自己実現に向かうのに対し、看護のそれは疾患という非日常的な
- レポート 福祉学 介護 看護 連携
- 550 販売中 2007/04/22
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成人看護 第二課題 第一設題 12.10.29（B）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「国の対策として２００８年度からメタボリックシンドロームの予防や早期発見のための提言をしているが、それらについてあなたの考えを述べてください」 【参考文献】 「厚生労働省「生活習慣病を知ろう！」ＨＰ」厚生労働省・www.mhlw.go.jp/topics/kenkou/seikatu/.html ２０１２．１０．26 「養護教諭のための看護学」藤井寿美子ほか・大修館書店・2011．10.20 「メタボリックシンドローム実践ハンドブック」松沢佑次ほか・メディカルトリビューン・2008年３月 「小児メタボリックシンドローム」大関武彦・少年写真新聞社・2011.6.21 【講評】 国の対策について広い視点で考えていくことが大事ですね。子ども、40歳以下の問題としても浸透していかなければならないと思います。今後も頑張ってください。
- 大学 社会福祉 レポート 看護学
- 550 販売中 2013/01/02
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老人看護 第一課題 第一設題 12.10.17（A）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「①あなたの住んでいる地域で行われている、高齢者の健康に対する取り組みを調べて内容を述べてください。健康づくりやシニアボランティアなど、広く健康に関するものを取り上げてかまいません。②その取り組みに対する自分の考え（利点や課題など）を、記述してください。」 【参考文献】 「三郷市役所HP」三郷市役・http://www.city.misato.lg.jp・2012,10,17 「シルバー人材センターHP」シルバー人材センター・http://www.silver-brain.com/saitama/misato・2012,10,18 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 【講評】 現在の高齢者をふまえた上で、具体的な取り組みを調べていただきました。レポートをまとめられて、実感されたと思いますが、取り組みの指導者に合ったものでなければ活用されないということです。今回調べて頂いた取り組みは、発展をされているものでしたが、そのようになるためには、中間評価や課題をとらえることが必要です。今後も取り組みに注目し、その仕組みへの理解を深めていきましょう。
- 大学 社会福祉 レポート 看護学
- 550 販売中 2013/01/02
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