連関資料 :: 看護
資料:1,222件
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精神看護 第一課題 第一設題 12.10.11（A）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「精神保健、心の健康、精神の機能と障害について理解したことを述べなさい」 【参考文献】 「こころの健康科学」仙波純一ほか・放送大学・2000,12,20 「精神看護学Ⅰ」吉沼和哉ほか・ヌーベルヒロカワ・2010,２ 「厚生労働省HP」厚生労働省・www.mhlw.go.jp/・2012.10.9
- 大学 社会福祉 レポート 看護学
550 販売中 2013/01/02- 閲覧(1,690)
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老人看護 第二課題 第一設題 12.10.18（B）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「高齢者の特徴を記述した上で、虚弱高齢者にならないよう予防対策と看護について、あなたの考えを記述してください」 【参考文献】 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 「老人福祉論」福祉士養成講座委員会・中央法規・2006,Ⅰ,20 【講評】レポートをまとめられて高齢者が、虚弱にならないためには、日常生活を安全に守って続けていくことや、予防が大切であると理解されたと思います。 予防を行うためには、一般的な高齢者の特徴１つ１つを知り、少しの変化に気付く必要があります。 次の段階として、高齢者の特徴の機序をまとめていきましょう。
- 大学 社会福祉 レポート 看護学
- 550 販売中 2013/01/02
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看護実習 事前学習 脳血管障害のある患者のバイタルサイン測定
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳血管障害のある患者に疾患の症状を～ 目的…①～③ バイタルサインの変動から疾～ 留意点…①～⑩ 脳血管障害がある場合、頭～ 観察ポイント…①～⑥ 意識障害…意識レベ～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 障害 意識 保存 脳血管障害 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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母性看護論 設題２ 姫路大学 平成30年度
- 平成30年度 姫路大学通信教育課程「母性看護論」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題＊母親役割とは何か、女性が母親役割を獲得するための具体的な支援と、母親役割を促進できるようなサポートについて説明しなさい。 所見＊なし
- 姫路 教育 通信
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![[循環器] 経皮的冠動脈インターベンションを受ける患者の<strong>看護</strong>](/docs/956813613950@hc10/76009/thmb.jpg?s=b&r=1290985366&t= "[循環器] 経皮的冠動脈インターベンションを受ける患者の<strong>看護</strong>")
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看護実習記録 入院時の援助について(指導者の説明を記録してます)
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 項目 目的…患者の受け入れをスムーズにし、気持ちよく入院～ 手順…①～⑦ 必要物品を揃えてしていの場所に保管す～ 留意点…①～④ なるべく患者の不安の芽をつみ、入院～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 自分から会話しない統合失調症患者のレクリエーション
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…統合失調症慢性期で自分から会話しない患者～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…レクリエーションの実施～ 情報…50代男性、統合失調症慢性期、自ら会話する事は～ 目的…①より良い他の人との関わり方を知ってもらうこ～ 留意点…①今回のレクリエーション活動の参加において～ 必要物品…椅子、テーブル～ 実施…実施内容 (プロセスコード) ①3人とも腕時計を持っていたため、時計を買っ～ 考察…今回体操であったため、友達づくりを意識させて～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押
- 計画 統合 会話 実習 保存 統合失調症 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 肺炎・気管支炎患者の歩行訓練の実施
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…肺炎・気管支炎で症状は軽快しており歩行が困難な患者に～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…歩行訓練～ 情報…70代男性、肺炎・気管支炎、ネブライザー(ビソルボン)にて治～ 目的…①体力を取り戻し、退院後の日常生活ができるように援助する～ 留意点…①肺炎、気管支炎で肺換気量が低下している恐れがあるため～ 必要物品…車椅子、休憩の為の椅子～ 実施…実施内容 患者の反応 看護者の気付き ①患者に歩行練習を行う旨を伝え、立ってもらうように伝えた～ 記録・報告…15:00 歩行訓練の実施 呼吸平静、咳嗽、排痰なし、～ 考
- 記録 計画 実習 呼吸 保存 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 看護実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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基礎看護技術レポート【食事の援助】自己学習 事前学習
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 日常生活の援助技術 食事の援助 原則 目的 食事の準備・環境の調整 環境の整備 患者の準備 体位の工夫 仰臥位をとらせる ファウラー位をとらせる 端座位の場合 嚥下障害時の体位・姿勢 角度 配膳・下膳 配膳の準備 病院食の分類 配膳の注意点 下善時の注意点 食事介助 手順 食事摂取状態の観察 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し
- 環境 援助 食事 保存 看護 看護学 医学 医・薬学 医療 自己学習 レポート 看護実習 実習 基礎看護技術 基礎実習 看護師 看護技術
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