連関資料 :: 看護
資料:1,222件
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看護実習 事前学習 肺炎患者のネブライザーの介助
- 事前学習の項目 目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態、循環動態を～ 目的…①～④ 気管内の加湿により分泌物を軟らかくし～ 留意点…①～⑧ 端貯留があれば吸入前に呼吸音を聴取～ 観察ポイント…①～⑥ 実施前後のバイタルサインの変～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 看護実習 実習 看護記録 レポート 医療 医学 医・薬学 事前学習 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録 目標 学んだこと 感想 行動計画
550 販売中 2009/05/04- 閲覧(2,894)
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看護実習 事前学習 麻痺のある患者の診察介助
- 事前学習の項目 目標…～麻痺のある患者に症状を観察しながら安全に配慮～ 目的…①～③ 受診者の不安や恐れを和らげ、安心して診～ 留意点…①～⑥ 腓骨神経麻痺がある場合は下垂足のため～ 観察ポイント…①～④ 麻痺の部位と種類…運動麻痺、感～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 種類 観察 保存 看護 看護学 実習 実習記録 記録 レポート 医療 医・薬学 医学 事前学習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
- 550 販売中 2009/05/06
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看護実習記録 頭痛のある患者の問診、診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 １ 実習項目…頭痛のある患者の問診～ 情報…６０代、左肩、左後頭部、歯が不定期にチクチク～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 痛みは急激ではないものの持続しており現在もや～ 考察…問診で痛みの種類･性質を問うと、チクチクする、～ ２ 実習項目…頭痛のある患者の診察介助～ 情報…３０代、女性、７ヶ月の息子を持つ、主訴は右の～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 医師の問診では、朝起きた時や睡眠中に痛みはこ～ 考察…診察時、両上下肢の触覚の検査や羞明、項部硬直～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを
- 情報 指導 考察 実習 種類 保存 見学 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 頭痛のある患者の診察介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…頭痛のある患者の診察介助につき、指導内容、～ 目的…①～③ 異常を発見し治療の方針を決定する。～ 留意点…①～⑥ 頭痛が激しい場合は脳血管障害も考～ 観察ポイント… ①～④ 頭痛の特性…発生部位、性～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 躁うつ病患者のレクリエーション
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…レクリエーション活動の見学を通して、躁鬱病～ 目的…①～④ 休養や娯楽により、仕事や勉強、人間～ 留意点…①～⑤ 患者の状態を観察し(躁病相の出現の～ 観察ポイント…①～④ 躁病相(多弁、多動、誇大妄想～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 観察 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習記録 精神科における与薬の見学
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…鬱病で与薬を受ける患者に、～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…与薬の見学～ 情報…70代女性、鬱病、既往歴に慢性～ 目的…①嚥下内服することにより腸から～ 留意点…①鬱病による症状はあるため、～ 実施…看護師の許可を得て見学を行った～ 考察…看護師による与薬の見学において～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 看護 計画 実習 見学 保存 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 精神科における与薬
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…鬱病で予約を受ける患者に、副作用の出現がないか～ 目的…①、② 嚥下内服することにより腸からの吸収を目～ 留意点…①～⑩ 鬱病による症状はあるため、心理面のケ～ 観察ポイント…①～⑤ 副作用の出現の有無(アモキサピン～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 保存 副作用 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 精神科における代理行為について
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神化の日常生活の援助について説明を受け～ 目的…①～③ 病状が安定しない患者に対し、生活～ 指導者からのアドバイス…①閉鎖病棟では特に安全～ 留意点…①～⑦ 精神科に特徴的な代理行為につい～ 観察ポイント…①～⑥ 患者のセルフケア能力,ADL～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 精神 生活 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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看護実習 事前学習 精神科における安全管理について
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神化の日常生活の援助について説明を～ 目的…①～③ 日常生活の中で事故を防ぎ安全～ 指導者からのアドバイス…①、② 入院形態は～ 留意点…①～⑥ 精神科に特徴的な事故につい～ 観察ポイント…①～③ 30分に1回(病棟によ～ ワードから画像をとる方法 ファイルを押し、名前をつけて保存を押し、 デスクトップを押し、下の「ファイルの種類」からWebページを選択して保存。
- 精神 生活 事故 保存 実習 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画
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小児看護学 健康障害のある児の特徴（観察）
- 発熱のある児の看護 大人の平熱は36.0～36.5℃前後だが、こどもの平熱は36.5～37.5℃程度である。これは生まれたばかりの新生児から小学校高学年くらいまで当てはまる。 発熱は主に免疫系の細胞から分泌される内因性発熱物質（インターロイキンⅠ）によって体温調節中枢の設定温度が高くなった状態である。身体の生体防御反応であるため、むやみに解熱させることが逆効果のときもある。 血液温度上昇のため起こる反応としては、①抹消皮膚血管の収縮、②立毛（鳥肌）、③アドレナリン分泌亢進、④ふるえ。 そのため、倦怠感や発汗・不感蒸泄の増加がみられる。 発熱の原因と随伴症状（観察点も含めて） ＊は40度以上の高熱 特徴 原因疾患 随伴症状（観察点） 緊急性の高いもの 熱射病 ○完全にぐったりしている ○意識消失 髄膜炎 ○激しい頭痛 ○歩行や起立ができなくなる ○頸部硬直 ○繰り返しの嘔吐 自然治癒可能なもの ＊ヘルパンギーナ 喉にできる小水疱が特徴 感染症（二峰性発熱が多い） 風邪の90％以上はウィルス性（約80種類）他に細菌、マイコプラズマが殆ど。生まれつき又は薬剤で一時的に抵抗力が低下
- 呼吸 看護 子供 測定 原因 時間 血圧 観察 特徴 意識 看護学 看護計画 実習 看護記録 看護実習
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