連関資料 :: 看護

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  • 小児看護 第一課題第一設題
  • 第一課題 第一設題 小児看護とは「健康な子ども達も疾患や障害を持った子ども達も区別することなく健康を維持し順調に育っていくことを見守る」ことである。特殊性として、常に変化し、著しい成長発達をしている小児の特徴を十分に捉え看護をしてゆくことにある。またその対象も以前なら出生後より義務教育である15歳(中学3年生)までとされていたが、出生前診断の必要性・障害の重症化・慢性疾患の増加・思春期の延長化などから方向性が変わり、現在では胎児期から成人期をすぐそこまで迎えようとしている高校生の時期にまで拡大されてきているのが現状である。成長発達は個人差も大きいことから、対象とする小児に応じた
  • 環境 子ども 社会 発達 学校 健康 家族 幼児 障害 ストレス
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  • 小児看護 第2課題第3設題
  • 第2課題第3設題  学校保健安全法施行規則第18条によると、学校感染症は大きく3種類に分別されている。 まず、第1種感染症としては、エボラ出血熱、クリミア・コンゴ出血熱、痘瘡、南米出血熱、ペスト、マークブルグ熱、ラッサ熱、ポリオ、ジフテリア、重症急性呼吸器症候群、鳥インフルエンザがあげられる。この他、感染症の予防及び感染症の患者に対する医療に関する法律第6条第7項から第9項までに規定する新型インフルエンザ等感染症、指定感染症及び新感染症も含まれる。  次に、第2種感染症としては、インフルエンザ(鳥インフルエンザを除く)、百日咳、麻疹、流行性耳下腺炎、風疹、水痘、咽頭結膜熱、結核があげられる。学
  • 子ども 学校 健康 感染 感染症 子供 予防 生活 ウイルス 対策
  • 550 販売中 2009/10/12
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  • 小児看護 第1課題第1設題
  • 『学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。』 評価:B 講評:おおむねまとめられていますが、抽象的な部分が見られます。もう一度見直してみてください。 参考文献 『養護教諭、看護師、保健師のための学校看護』岡田加奈子・遠藤伸子・池添志乃、東山書房、2013.4 『学校保健ハンドブック』教員養成系大学保健協議会、ぎょうせい、2015.4 『養護教諭のための看護学』藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮・采女智津江、大修館書店、2013.9 『系統看護学講座 小児看護学2』奈良間美保、医学書院、2005.2 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
  • 聖徳 社会福祉 通信 小児看護
  • 550 販売中 2022/02/22
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