連関資料 :: 文化

資料:478件

  • 佛教大学 V0324生活文化論 第2設題レポート
  • 佛教大学、V0324生活文化論の第二設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第2設題 「消費者の権利」は企業によって提示された商品を買う(選択)以外にも情報の収集やよい商品を企業に働きかける行動が保障されるものです。 「消費者の権利」について内容を確認し、2010年以降に発生した消費者問題事例を取り上げ問題点について整理しましょう。
  • 環境 日本 情報 企業 社会 女性 消費者 文化
  • 550 販売中 2018/01/03
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  • 文化間コミュニケーション 分冊1 問2のみ  評価A合格レポート
  • 有効期間は平成25年4月1日~平成27年3月31日です。問2の解答のみになります。2.異文化間コニュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化(北米文化Vs.日本文化)の中には多種多様な考え方が存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活を持つのか、具体例を示し説明しなさい。 従来の日米の価値観と変化のきっかけ、必要性、また原因について理解されていてとても良いです。今後は変化の持つ否定的側面についても考えるとより論に説得力が増すでしょう。との講評をいただきました。
  • 日大通信 異文化間 分冊1
  • 550 販売中 2014/08/21
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  • イギリス文化「現代イギリス女性の結婚と職業~日英の女性労働比較~」
  • 現代イギリス女性の結婚と職業    ~日英の女性労働比較~ ■はじめに  現在、日本では女性の社会進出が目まぐるしいと言われているが、果たして本当にそうなのだろうか。日本は昔から「男は外で働き、女は家庭を守るべき」という考えが一般的で、女性は外へ出て働く機会が殆どなかった。近年ではその考え減少傾向ではあるが、それでも世界的に見れば日本はまだまだ男尊女卑の意識が根強く残っているのが現状である。(男女共同参画白書平成19年版「夫は外で働き,妻は家庭を守るべき」という考え方について(日本、国内)」)  日本では1980年代以降、働き続ける女性が増えてきた。1984年には働く主婦の数が専業主婦の数をはじめて上回っている。しかし、平成19年度の男女労働者数、男女間賃金格差、職業別比率(男女共同参画白書平成19年版)では、まだまだ圧倒的に女性の数は少なく、職業にも偏りがあり、日本の社会にはまだ女性差別が残っていることがわかる。  同じ島国であるイギリスでは、日本と比べて「男女共同参画社会基本法」成立の10年以上前に「性差別禁止法」や「賃金平等法」が制定されており、男女労働問題にはやく取り組んでいる
  • イギリス 日本 女性 労働 結婚 職業
  • 550 販売中 2008/07/20
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  • 【2012】【明星大学】【異文化理解1】合格レポート(1.2単位目)
  • 2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※ 2012年度のレポート課題と、2013、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、ほぼ同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 【課題】 次の1)〜3)のなかから2問選択して、それぞれ日本語 1000 字程度で答えよ。 1 )ブリテン島がローマ帝国支配下に入ってから、ノルマン人に征服されるまでのイギリス史を概 観せよ。 2 )英国国教会の成立(=the Act of Supremacy の成立)から、共和制(the Commonwealth)成 立までのイギリス史を概観せよ。 3 )スペイン継承戦争(the War of the Spanish Succession)から産業革命(the Industrial Revolution) までのイギリス史を概観せよ。 2 単位目 次の1)〜2)のなかから1問選択して、日本語 2000 字程度で答えよ。 1 )19 世紀から第一次世界大戦終結までのイギリス史を概観せよ。 2 )19 世紀の海外進出から、第一次世界大戦後の社会・経済情勢までを概観せよ。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 異文化理解 合格 レポート 2012 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
  • 1,100 販売中 2014/11/04
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  • 【2014】【明星大学】【異文化理解3】合格レポート(1.2単位目)
  • 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ●(1)一般に、ある言語の標準語にはどのような特徴があるかを示せ。またイギリス、アメリカ、オーストラリア、ニュージーランドの英語の特徴と、それぞれの地域的変種についてまとめよ。 ●(2)アメリカ英語とイギリス英語において、どのような階級による差があるかを具体例を挙げて示せ。 ●(3)アメリカの黒人英語の特徴について具体的に示せ。 ●(4)英語において、性別によってどのような言語の差があるかを具体例を挙げて示せ。 (1)「レジスター」とは何かを示せ。また、「レジスターによる言語使用の違い」と「話し手による言語使用の違い」を具体例を挙げて説明せよ。 (2)英語にはどのような「呼びかけ表現」があるかを示せ。また、「呼びかけ表現」の選択は何故重要かを説明せよ。 (3)「ポライトネス」とは何かを簡潔に示せ。また、英語と日本語の丁寧表現の違いを説明しなさい。 (4)「婉曲語法」とは何かを示せ。また、英語における「婉曲語法」にどのようなものが有るか、具体的に示せ。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • 明星大学 異文化理解 合格 レポート 2014 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 英語 教員 大学 課題
  • 1,100 販売中 2014/12/15
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