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連関資料 :: レポート

資料:8,500件

  • 2019年度/明星大学/PK3030/異文化理解2/1単位目/合格レポート
  • 2019年度より教科書が変更になった異文化理解２（PK3030）の1単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりました。 ぜひ、こちらのレポートで皆様のお役に立てればと思います。 【課題】 問1　次に示す教科書の4unitsから2unitsを選択し、記載してある2問のComprehension Questionsの正解に相当する箇所を教科書の本文から(a)英語でまるごと抜き出して書き、その抜き出した部分の(b)要旨を日本語で記せ。 1unit((a+b)×2)につき、700マス、問1全体で1400マスで答えよ。 （選択Unit：2,5） 問2　次に示す教科書のDiscussion Questionのなかの設問から2つ選択し、英語または日本語で、1つの設問につき300マス、問2全体で600マスで論ぜよ。 （選択Unit：5,6) 参考文献：『Intercultural Communication for English Language Learners in Japan 英語学習者のための異文 化コミュニケーション』McConachy ほか著（南雲堂、2017）
  • 明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学
  • 550 販売中 2020/01/30
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  • 2019年度/明星大学/PK3030/異文化理解2/2単位目/合格レポート
  • 2019年度より教科書が変更になった異文化理解2（PK3030）の2単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。 レポートで高評価をいただき、優で単位取得しました。 【課題】 問1　次に示す教科書の4Unitsから2Unitsを選択し、記載してある2問のComprehension Questionsの正解に相当する箇所を教科書の本文から(a)英語で丸ごと抜き出して書き、その抜き出した部分の(b)要旨を日本語で記せ。 (選択Unit:9,12) 問2　次に示す教科書のDiscussion Questionsのなかの設問から2つ選択し、英語または日本語で、1つの設問につき300マス、問2全体で600マスで論ぜよ。 （選択Unit:9,12) 参考文献：『Intercultural Communication for English Language Learners in Japan 英語学習者のための異文 化コミュニケーション』McConachy ほか著（南雲堂、2017）
  • 明星大学 英語 通信 中学 レポート 文学 教育法 異文化理解 教育相談 英語学概論 英米文学
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  • 2019年度佛教大学通信課程 情報処理入門レポート Z1004
  • 2019年度佛教大学通信課程 情報処理入門レポート の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えて下さい。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 設題は(1)〜(4)までの小設題として4設題あるが、各小設題それぞれA4サイズ1ページで作成しなさい。 (1)あなたが他の人に是非一度は訪れた方が良いと思うおすすめの場所（例えば、〇〇神社、○○城、○○海岸等、一般的に観光地と言われる場所の他、それ以外でもあなた自身が是非訪れて欲しいと思う場所でも良い）に関するポスター（視覚的宣伝・広告媒体）を作成しなさい。 (2)　(1)で作成したポスターに関して、あなたが何故この場所を訪れて欲しいと思うのか、その理由を詳細に述べなさい。また、この場所に関して（周辺地域等も含めて）、改善すればさらに良いと思うことを述べなさい。 (3)　(1)および(2)で取りあげた場所に属する地域について、何らかのデータを収集して（インターネットを利用しても構わない）表を作成しなさい。加えてその表のデータからグラフも作成し、そのデータやグラフから読み取れることや予想される事を述べなさい。リポートには表およびグラフを載せること（データが多すぎる場合は、表については一部分の掲載で構わない）。冒頭の「(1)および(2)で取り上げた属する地域」については、市区町村とする。 (4)PowerPointでスライドを用いて、10分のプレゼンテーションを行うことを想定して、プレゼンテーションの流れが分かるように、スライドに記載する項目を書きなさい。プレゼンテーションのテーマについては自由に決めて構わないが、本科目「情報処理入門」に関わる分野でなければならない。 【参考文献】 長尾文孝『情報処理入門-Windows10&Office2016-』
  • 佛教大学 佛教大学通信課程 情報処理入門レポート Z1004 小学校免課程
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  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 イギリス文学史Ⅱ　課題１ 合格レポート
  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 イギリス文学史Ⅱ　課題１ 合格レポート 2019～2022年度 日大通信　イギリス文学史Ⅱ　課題１の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書けることをお祈りしております。 課題： 次の中から1問を選択し，番号に必ず〇印を付けて答えなさい。論述は日本語で述べ，固有名詞と作品名は英語（人名は初出はfull name）で書き，作品名には 下線を引くこと。 ２ 　ヴィクトリア朝時代（1830－1880）の特徴を説明し，かつ代表的な思想家， 小説家，詩人などを5名挙げて，それぞれの特質を述べなさい。その際に具体的な作品に言及すること。 講評：課題に忠実に良く学ばれています。何よりもご本人の真面目さがよく伝わってきます。この後はここで学ばれた時代の英文学をさらに深く味わい精進していきましょう。 参考文献：日大教材、ヴィクトリア朝文化の諸相　上野 和子, 塚田 英博, 丹羽 正子 (著),
  • 日本大学 日大 通信 イギリス文学史 ヴィクトリア朝 ラスキン アーノルド ディケンズ ダーウィン ブラウニング
  • 880 販売中 2020/02/18
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  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 イギリス文学史Ⅱ　課題2 合格レポート
  • 【最新2019～2022年度】日本大学通信 イギリス文学史Ⅱ　課題2 合格レポート 2019～2022年度 日大通信　イギリス文学史Ⅱ　課題２の合格レポートです。参考にしていただき、良いレポートが書けることをお祈りしております。 講評：課題に忠実に良く学ばれています。何よりもご本人の真面目さがよく伝わってきます。それに熱心さもありますね。この後はさらに精進していきましょう。 課題：　次の中から1問を選択し，番号に必ず〇印を付けて答えなさい。論述は日本語で述べ，固有名詞と作品名は英語（人名は初出はfull name）で書き，作品名には 下線を引くこと。 ２ 　教材の「アンソロジー」の小説家を扱った箇所から3作品を選び，その特徴を比較しなさい。引用文は英語を用い，その和訳を（　）に入れなさい。　 参考文献：ヴィクトリア朝小説のヒロインたち: 愛と自我　　松村 昌家 エゴイスト　メレディス作 ; 朱牟田夏雄訳 虚栄の市　　サッカリー作 ; 中島賢二訳 嵐が丘. 改訳 　E.ブロンテ
  • 日本大学 日大 通信 イギリス文学史
  • 880 販売中 2020/03/11
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  • 美術概論　国語科概論　社会科概論　理科概論レポート４教科　セット
  • 美術概論 図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。 国語科概論 「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。」 社会科概論 「本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。」 理科概論 「生物は環境の変化の中で常にその環境に適応しながら生きているが、ある条件下では生物の数は増加したりまた減少する事について述べよ。』
  • 美術概論 国語科概論 社会科概論 理科概論 リポート レポート 佛大 通信
  • 660 販売中 2010/02/22
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  • 【明星通信】☆PB2150 初等生活科教育法　１単位目　合格レポート☆
  • 明星大学通信教育部、初等生活科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2．第1 学年または第2 学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通じていくつかの単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。
  • 明星通信 初等生活科教育法
  • 440 販売中 2022/01/17
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  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021秋期　第1回課題レポート
  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021年度秋期第1回課題 合格レポート評価A　最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料に使ってください。 【設問】 以下の二つの問いを解答せよ。 ①図書館を不要だと思っている市民に対して、情報サービスの意義について踏まえながら、説得する文章を記せ。 ②情報社会化により学習支援機能が情報サービスの中で重要視されていく過程を説明せよ。その際、レファレンスサービスの種類及び機能と、ローススティーンの中庸理論を踏まえよ。 ①と②各1,500字程度。合計3,000字程度（参考文献を明記すること。参考文献の書誌事項記入に用いた字数には含まない）
  • 情報 インターネット サービス 図書館 レポート コミュニケーション 社会 発達 学習 問題
  • 1,100 販売中 2022/03/18
  • 閲覧(1,648)
  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021秋期　第２回課題レポート
  • 八洲学園大学　情報サービス論　2021秋期 第２回課題　合格レポート 評価A　最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料に使って下さい。 【設問】 以下の二つの問いを解答せよ。 ①テキスト第五章に出てくる様々な練習問題の初級・中級編の中から問題を一つのみ選び、実際に情報を探してみよ。その際、その問題ではレファレンスプロセスの各段階がどのように進行するか、レファレンスインタビューではどういう点に注意するかも記すこと。 ②情報検索の理論について述べよ。その際に、「演算子」「統制語」「精度と再現率」というキーワードを用いること。その上で、情報検索の理論の観点で次世代OPACの新しい点を説明せよ。 レポート作成時の注意：①と②各1,500字程度。合計3,000字程度（参考文献を明記すること。参考文献の書誌事項記入に用いた字数には含まない）
  • 日本 情報 レポート 図書館 戦争 政治 サービス 思想 言葉 コンピュータ
  • 1,100 販売中 2022/03/29
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