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【日大通信】0085 英語学概説分冊2 合格レポート(H25-26年度課題)
■日大通信 0085 英語学概説分冊2 [課題2] 　教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること： ① 教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。（考案した例には、下線を引くこと。） ② 参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。（出典を明示すること。）（有効期間：平成25年4月1日〜平成27年3月31日） [参考文献] 安藤貞雄、澤田治美(2001) 『英語学入門』開拓社久野すすむ、高見健一(2005) 『謎解きの英文法文の意味』くろしお出版ーーー最新課題のレポートです。「内容的に申し分ありません。」との評価を頂いたレポートです。レポート作成の参考になれば幸いです。
日本大学日大通信日大通信教育英語学概説 0085 合格レポート
550 販売中 2013/10/09
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【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程 S0613 社会科概論のレポートです。Ａ評価をいただきました。 [設題] 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 [所見] リポート添削、評価の基準及び留意点」に基づいて的確に論述されてました。レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います。
情報社会科Ｓ0613 社会科概論レポート合格最新 2013 佛大佛教佛教大学平成20年版学習指導要領佛教大
550 販売中 2013/11/12
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【2012】【明星大学】【知的障害者の指導法１】合格レポート(１単位目)
０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】１．知的障害の定義の要件と診断・状況把握について述べなさい。２．知的障害児の認知・学習特性と教育的対応の基本について述べなさい。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学知的障害者の指導法合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/11/13
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0478/日本大学通信教育部/異文化間コミュニケーション分冊１/合格レポート
日本大学通信教育学部出題有効期間　平成25年4月1日-平成27年3月31日合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。出品者からのコメント指定教材の考え方に沿って、論旨を進めなければ合格出来ないでしょう。しかし、指定教材は全て英語ですから、その概要を把握するだけでも大変な時間と労力がかかります。既に合格の評価を得たこの答案をご覧になったうえで、合格のレベル感を掴んで下さい。
コミュニケーション日本大学通信教育部異文化間レポート英語教員
550 販売中 2015/01/28
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教育学概論　レポート設題1　科目修了試験設題1,2,3,4,5　【東京福祉大学】
レポート設題１　「今日の「子ども」を取り巻く環境の変化をふまえた上で、「よりよい教育とは何か」という問いに対するあなたの意見を述べよ。」科目修了試験設題　「１．「教育」という言葉の意味を人間の特性から考える」　「２．学校の成立過程をふまえながら、今日のわが国における制度化された学校について考える。」　「３．こころとからだを育てるためにはどうすればよいかについて」　「４．より良く学ばせ教えるためにはどうすればよいかについて」　「５．生涯学習社会における地域づくりについて」参考になりましたら幸いです。丸写ししていただいた場合、責任はとれません。よろしくお願い致します。
環境社会日本子ども情報経済学校人間地域インターネットよりよい教育環境の変化人間の特性成立過程制度化された学校こころとからだよりよく学ばせ教える生涯学習社会地域づくり東京福祉大学レポート科目修了試験
550 販売中 2015/02/03
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臨床心理学　レポート設題1,2　科目修了試験設題3,4,5　【東京福祉大学】
レポート設題１　「臨床心理学的人間理解として、アセスメント面接の進め方とその留意点について述べよ。」レポート設題２　「代表的な臨床心理学的援助の方法について述べよ。」科目修了試験設題　「３．老年期の特徴について」　「４．心理テストについて」　「５．対話以外の方法による臨床心理学的援助の方法」参考になりましたら幸いです。丸写ししていただいた場合、責任はとれません。よろしくお願い致します。
環境心理学日本心理情報社会子どもカウンセリングレポート発達臨床心理学的人間理解アセスメント面接進め方留意点心理学的援助方法老年期の特徴心理テスト対話以外の方法東京福祉大学科目修了試験
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【2014】【明星大学】知的障害者の指導法レポート2単位目（PL3010）
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。【課題】 1．知的障害児への個別の教育支援計画策定と指導計画作成について述べなさい。 2．特別支援学校・学級（知的障害）の教育課程編成と知的障害児の指導・支援法について述べなさい。
明星大学通信特別支援教育知的障害児指導法環境社会発達心理学校障害科学学習言語問題
660 販売中 2015/03/19
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