連関資料 :: レポート
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整形外科レポート 腰部脊柱管狭窄症について (概論、原因、症状、診断、治療)
- 腰部脊柱管狭窄症について １．概論 脊柱管が狭くなり中に存在する馬尾・神経根が慢性的に絞扼されて神経症状が生じた状態の総称． ２．原因 ①先天性(発育性)脊柱管狭窄：脊柱管が正常より狭く成長したもの．特に軟骨無形成症の狭窄は代表的かつ重篤である． ②後天性脊柱管狭窄症 ａ．変性脊柱管狭窄症：ほとんどがこれ． 男性に多い―変形性脊椎症（多関節間に狭窄が生じる傾向にある） 女性に多い―変性すべり症（主にＬ4,5椎間に生じる） ＊変形性脊椎症（椎体の辺縁と椎間関節に顕著な骨棘が多椎にわたって生じた状態．高齢の男性，特に腰に負担のかかる労働に長く従事していた人により著し
- 女性 神経 合併 治療 原因 男性 不安 看護 看護学 レポート
550 販売中 2009/04/28- 閲覧(4,216)
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著作権法レポート～NTTタウンページ事件と、自動車用データベース事件～を素材として
- 著作権法レポート １．本レポートは、NTTタウンページ事件（東京地判H12.3.17）と、自動車用データベース事件（東京地判中間判H13.5.25）を取り上げ、データベースの著作物性、すなわち「創作性」の有無について両者の判断が分かれたのはいかなる事情によってか、データベースについて著作物性が否定された場合、これを保護するにはいかなる方法があるか、損害額の算定方法はどのようにすべきか、という点について、順に述べる。 ２．著作権法12条の2によれば、データベースが著作物であると認められるためには、「その情報の選択または体系的な構成に」「創作性」がなければならない。両判決では、この創作性の有無が争点となった。 NTTタウンページ事件は、原告が、自ら作成したデータベース（以下「タウンページ」という。）及び職業別電話帳には、それぞれデータベースの著作権及び編集著作権が認められるところ、被告によるデータベース（以下「職業別データ」という。）の作成及び頒布が、原告の上記各著作権を侵害するものであると主張して、被告に対し、業種別データの作成及び頒布の差止め及び廃棄並びに損害賠償を求めた事案である。（
- 情報 レポート データベース 自動車 著作権 コンピュータ 職業 分類 システム 商品
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【2023年度】佛大 S0620家庭科教育法 レポートA評価
- 佛教大学通信教育課程S0620家庭科教育法のレポートです。 難関と言われていますが、 Ａ評価をいただきました。 レポート作成の際に、ぜひ参考にしていただければと思います！ ※この科目は、レポートの提出に関して厳しくなっておりますので、十分ご留意ください。 『リポート添削・評価の基準および留意点 他の指導案をそのまま転記することは厳禁とする。同一、類似リポートは認めない。』とあります。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
- S0612 家庭科教育法 佛大 レポート 合格 佛教大学 通信 家庭科 2023
- 770 販売中 2013/12/03
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【明星大学】初等図画工作科教育法２単位目【合格レポート】
- ・設問 １テキスト内の「図画工作科の内容と構成」（第２章 第２節）について、【共通事項】を中心に1000字程度に大意要約せよ。 ２テキスト内の「図画工作科の評価」（第４章）を読み、「５評価の観点と評価基準の作成」の内の「（１）評価の観点とその趣旨」の①〜⑤までを800字程度に大意要約し、200字程度で教育評価の必要性についての私見を述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
- 明星 初等 図画工作 図工 教育法 ２単位目 図画工作科
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S0540 【2013年度レポート】特別活動研究(中・高) (A判定合格済)
- 佛教大学通信教育学部 S0540 特別活動研究（中・高） ２０１３年度対応 第１設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 についてのレポートです。 課題図書のみからの作成となってますので、簡単に内容についてまとめています。 今年度も同様の課題及び教科書です。是非参考にしていただき、レポートをご作成ください。
- 佛教大学 佛大 特別活動研究 特別活動 レポート リポート 第１設題 2013年 最新 通信 A判定 合格済み 学校 社会 発達 活動 地域 生徒 行事 集団 教育
- 550 販売中 2014/02/06
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S0527学校教育課程論 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教大学以外の方でも、学校教育についてのレポートを作成される方はご参照ください。 この資料を閲覧いただき、感謝しております。ありがとうございます。 第１章 教育課程の基準 平成10年学習指導要領が改訂された。年間授業時間が小学校・中学校では70時間削減された。また、完全週休5日制となり、授業時間の削減と学習内容の削減である。 平成24年実施の学習指導要領では、
- 佛教大学 佛大 佛大通信 教員採用試験 教職 教育実習 先生
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課題レポートＡ判定
- 社会心理学が研究対象としているのは、われわれが日々出会う「ありふれた」現象である。このような現象は、個人的・主観的な現象であるため、経験や実感としてとらえる領域の問題と感じられるかもしれない。しかし、社会心理学は社会科学的な立場に立った科学であり、この主観的現象を客観的に捉えてこそ、問題の科学的解明が可能となる。 社会心理学全般を貫いているもっとも普遍的で根本的な思想は、人間の行動は、それが生起した状況と切り離して説明することはっできないというものである。これは、レヴィン（Lewin，1951；Shaw＆Costanzo，1982）の「場」理論に由来する。レヴィンは、人間行動を説明するうえで、行動が生起する「場」の特性を重視した。「場」とは、行為の主体である個人とそれを取り囲む状況全体を指す概念である。
- 環境 心理学 歴史 福祉 社会 心理 人間 科学 認知 理論
- 1,650 販売中 2012/04/25
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生徒指導・進路指導の研究（初等） 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないのか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 ２０１６年度も同じ設題です。 このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。 レポートを書くときはどこから書けばいいのか、なかなか手をつけられずに時間だけが過ぎてしまいます。 このレポートを参考に、レポートを作成していただけると幸いです。 皆様が、教員になるという夢が実現することを心より願っています。 第１章 不登校の分類 不登校は３つのタイプに分類される。 ＜神経症タイプ＞
- 佛大 佛大通信 佛教大学 教職 教員 佛教大学通信 小学校において教育相談をおこなう場合
- 550 販売中 2012/04/27
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