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資料:8,655件

［２０１４］［明星大学］児童・進路指導論　合格<strong>レポート</strong>　１単位目

［２０１４］［明星大学］児童・進路指導論　合格レポート　１単位目
２０１４　明星大学　通信教育　教育学部　児童・進路指導論　１単位目の合格レポートです。講評は概ね良かったと思います。みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
環境経営児童教師生徒指導社会指導発達学校生きる力
550 販売中 2014/10/10
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［２０１４］［明星大学］児童・進路指導論　合格<strong>レポート</strong>　２単位目

［２０１４］［明星大学］児童・進路指導論　合格レポート　２単位目
２０１４　明星大学　通信教育　教育学部　児童・進路指導論　２単位目の合格レポートです。講評は概ね良かったと思います。みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
小学校学校教師社会心理児童不登校家族問題家庭
550 販売中 2014/10/10
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東北福祉大学通信　地域福祉論【良】評価　説明型<strong>レポート</strong>

東北福祉大学通信　地域福祉論【良】評価　説明型レポート
介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。評価【良】のレポートです。課題把握　内容理解【A】評価です。課題：説明型レポート・2014年の課題（H26年）教員の方からは「それぞれの概要に関し、必要な事項がよく説明されています。」と評価をいただきました。内容：①福祉教育の目標と方法②NPOとボランティア③コミュニティソーシャルワーク④民生委員制度　に分けて、それぞれを説明した内容です。皆様の学習の参老人考になりますように☆
環境福祉社会福祉社会企業地域高齢者学校医療健康
550 販売中 2022/01/21
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2022年　明星大学　通信　漢文学　「優」合格<strong>レポート</strong>（１，２単位）

2022年　明星大学　通信　漢文学　「優」合格レポート（１，２単位）
【課題　1単位目】テキストpp.72-79の「臥薪嘗胆」について４時限の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領（平成29，30年告示）を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポインを説明しなさい。なお１限は５０分とし、対象者は高等学校１年生で、学習時期は前期（２学期開始頃）、「矛盾」「先従隗始」の学習後を想定するものとする。評価については記載を省いてもよいものとする。【解説】テキストpp.1-79および資料編と学習指導要領を熟読し、「臥薪嘗胆」の内容を理解するとともに、生徒に史伝の魅力が伝わる授業を構想する。その際、重要な句法、重要語句（文法事項）をいつどのように取り上げるかについても具体的に記述する。また、既習事項の活用にも配慮すること。【課題　2単位目】テキストpp.96-105の「人面桃花」について３時限（１時限は５０分とする）の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領（平成29，30年告示）を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポイントを説明しなさい。なお１限は５０分とし、対象者は高等学校１年生で、学習時期は後期（３学期開始頃）、「矛盾」「先従隗始」「臥薪嘗胆」「唐詩」「論語」の学習後を想定するものとする。評価については記載を省いてよいものとする。【解説】テキストpp.80-105および資料編と学習指導要領を熟読し、「人面桃花」の内容を理解するとともに、生徒に漢詩の魅力が伝わる授業を構想する。その際、重要な句法、重要語句（文法事項）をいつどのように取り上げるかについても具体的に記述する。また、既習事項の活用にも配慮すること。 ☆教員養成系大学まで足を運び、教科書の指導書等も参考にして、かなりの労力と時間をかけて書きました。値段の価値はあります。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで”参考”にしてください。
明星大学通信漢文学レポート
990 販売中 2022/05/20
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2022年　明星大学　通信　国文学　「優」合格<strong>レポート</strong>　2単位目

2022年　明星大学　通信　国文学　「優」合格レポート　2単位目
【課題】学習要点事項4，5，6，8，9，10，11，12の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べる。その際、該当作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。（「奥の細道」を選択） ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
明星大学通信国文学優レポート 1単位目
550 販売中 2022/05/19
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国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・国文学・合格<strong>レポート</strong>・２０１２】

国語科教育法Ⅳ【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容国語教材に於ける不易流行の視点から、伝統的教材観と、新時代に対応した新たな教材の可能性についてそれぞれ論じなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
子ども社会教師学校文化メディア学習指導要領授業言語日本大学国語国語教師レポート
2,200 販売中 2012/06/08
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Z1307 教科教育法国語１第1設題　<strong>レポート</strong> B判定

Z1307 教科教育法国語１第1設題　レポート B判定
あくまでレポート作成の一助としてご使用下さい。
佛教大学国語
550 販売中 2017/04/03
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【日大通信】0445 英文法分冊1 合格<strong>レポート</strong>(H25-26年度課題)

【日大通信】0445 英文法分冊1 合格レポート(H25-26年度課題)
■日大通信 0445 英文法分冊1 [課題] 　英語の単純現在時制について、具体的な例文を提示しながらその意味用法を詳述しなさい。（通信教育教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお1900字未満のリポートは認めません。）ーーー最新課題のレポートです。「求められている内容が十分に記載されています。」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
日本大学日大通信日大通信教育英文法 0445 合格レポート
550 販売中 2013/10/15
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Ｓ０５３６　同和教育　<strong>レポート</strong>　第一設題　仏大　２０１２　Ｂ判定

Ｓ０５３６　同和教育　レポート　第一設題　仏大　２０１２　Ｂ判定
「同和教育の意義について述べてください」とのコメント頂きました。
仏大通信レポート環境福祉人権子ども学校同和社会児童都市
550 販売中 2013/08/07
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[2011年佛教大学] Z1107特別活動研究 [合格済み<strong>レポート</strong>]

[2011年佛教大学] Z1107特別活動研究 [合格済みレポート]
佛教大学レポート２０１１年１０月合格済み（Ｂ）です。ご参考用にご利用ください。
特別活動研究佛教大学レポート
550 販売中 2011/10/26
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【2021年度】佛大　S0619生活科教育法 <strong>レポート</strong>A評価

【2021年度】佛大　S0619生活科教育法 レポートA評価
佛教大学通信教育課程S0619生活科教育法のレポートです。難関と言われていますが、Ａ評価をいただきました。レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。 ■他にもレポート、試験対策資料など多数販売しておりますので、ぜひご活用ください。 http://www.happycampus.co.jp/?__a=gnb
S0619 生活科教育法佛大レポート合格佛教大学生活科 2023
770 販売中 2013/12/03
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【2012】【明星大学】【障害児教育概論１】合格<strong>レポート</strong>(1単位目)

【2012】【明星大学】【障害児教育概論１】合格レポート(1単位目)
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】 1．特別支援教育に関し従来の特殊教育とのあり方の違いや中核となる特別支援教育コーディネーターの役割について述べよ。（テキスト序章・第11章参照） 2．盲と弱視の定義について述べ、それぞれの教育方法について概説せよ。（テキスト第１、２章参照） ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学障害児教育概論合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/12/05
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