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資料:8,667件

【2014】【明星大学】【英米文学２】合格<strong>レポート</strong>(1.2単位目)

【2014】【明星大学】【英米文学２】合格レポート(1.2単位目)
２０１４年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。また、科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ※　２０１４年度のレポート課題と、２０１２、２０１３年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１２年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】 1．教科書第一章〜第八章冒頭の「Ａ.文学史概観」の項を熟読し、日本語1000字程度にまとめよ。 2．教科書第九章〜第十一章冒頭の「Ａ.文学史概観」の項を熟読し、日本語 1000 字程度にまとめよ。２単位目教科書に引用されている次の１）〜６）の抜粋なかから２問選択し、それぞれ日本語 1000 字程度で鑑賞せよ。１）Hamlet（pp. 49-52）２）Gulliver’s Travels（pp. 103-06）３）Letter to Lord Chesterfield（pp. 130-34）４）The Solitary Reaper（pp. 172-75）５）Jane Eyre（pp. 251-53）６）The Apple Tree（pp. 313-16） ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
明星大学英米文学合格レポート２０１４歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
1,100 販売中 2014/11/04
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生徒指導・進路指導の研究【Z1109】　2013年度佛教大学<strong>レポート</strong>

生徒指導・進路指導の研究【Z1109】　2013年度佛教大学レポート
第1設題　中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。テキストと、提示された参考文献の内容を主にまとめました。評価はBで、「生徒指導の定義やその目的および留意点についてもう少し整理して記述してください」とのことでした。
佛教大学レポート生徒指導進路指導教職通信
550 販売中 2014/11/06
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Z１１０６道徳教育の研究 <strong>レポート</strong> 佛教大学通信教育部

Z１１０６道徳教育の研究 レポート 佛教大学通信教育部
道徳教育の意義について述べよ。
Z１１０６ Z1106 道徳教育の研究佛教大学リポートレポート A評価 A判定Ａ評価Ａ判定合格日本歴史憲法福祉学校社会政治学習通信仏教大学科目最終試験最終科目試験予想解答 2011年度新設題新設問新問 2012年教職環境アメリカ中国人権情報経済コミュニケーション企業佛大佛大通信通信教育佛教大学通信教育部
550 販売中 2012/03/27
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明星大学...数学科教育法１，２，３<strong>レポート</strong>《計６単位分》

明星大学...数学科教育法１，２，３レポート《計６単位分》
明星大学、数学科教育法１、２、３の計６単位分の合格レポートです。スタンダードな作りなので万人のお役に立つかと思います。参考にしてみてください。
明星明星大学数学科教育法数学科教育法１数学科教育法２数学科教育法３レポート過去問代数学
3,300 販売中 2014/04/21
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明星大学.中等教育課程論.2単位目<strong>レポート</strong>.修正版

明星大学.中等教育課程論.2単位目レポート.修正版
2013年度課題 1.平成20(2008)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 2.(3)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
明星大学中等教育課程論 2単位目
550 販売中 2014/05/09
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★明星大学日本語表現法 PD2040 2単位目 2014 2013合格<strong>レポート</strong>

★明星大学日本語表現法 PD2040 2単位目 2014 2013合格レポート
ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学　PD２０４０日本語表現法　2単位目　レポートです。 ※2014,2013年度に対応しています。 ※2016,2015年度課題には対応していませんのでご注意ください。２単位目「書籍の再販制度の維持は必要であるか必要でないか」というテーマでディベートを行うこととなったとする。「必要である」「必要でない」のいずれの立場にたつかを決めて、その発表原稿を2000 字程度で作成しなさい。 ※「必要である」という立場に立って書いています。【参考文献】『日本語表現法』沖森卓也・半沢幹一（三省堂）
明星明星大学 2014 2013 日本語表現法日本語表現 PD2040 PD２０４０書籍再販再販制度ディベート表現校正表現方法合格レポート
660 販売中 2015/05/13
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平成27、28年、日大通信、合格<strong>レポート</strong>、英語学概説（分冊１）

平成27、28年、日大通信、合格レポート、英語学概説（分冊１）
平成27年６月に合格を頂いたレポートです。先生からの講評を記載しますと… “全体を通してよくまとめられており、誤りもありません。以下略…” という、意外にもお褒めの言葉を頂きました。また、このレポートを作成した時には、【自身の反省点】として作成時の考えを綴っています。購入者様のレポート作成のお役にたてれば幸いです。
英語語学言語課題特徴意味出版理解構造教材
550 販売中 2015/07/08
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平成27、28年、日大通信、合格<strong>レポート</strong>、英語学概説（分冊２）

平成27、28年、日大通信、合格レポート、英語学概説（分冊２）
平成27年６月に合格を頂いたレポートです。先生からの講評を記載しますと… “全体を通してよくまとめられており、誤りもありません。以下略…” という、意外にもお褒めの言葉を頂きました。また、このレポートを作成した時には、【自身の反省点】として作成時の考えを綴っています。購入者様のレポート作成のお役にたてれば幸いです。
英語幼児分析言語概念構造文法理解出版動機
550 販売中 2015/07/08
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社会福祉士養成所<strong>レポート</strong>：心理学理論と心理的支援

社会福祉士養成所レポート：心理学理論と心理的支援
「性格を理解するためのアセスメントについて述べなさい」約1，200字。評価B。
社会福祉士通信性格理解アセスメント
550 販売中 2015/07/29
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【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊１【A判定合格<strong>レポート</strong>】

【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊１【A判定合格レポート】
日大通信、イギリス文学史Ⅱ　分冊１のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。＜問題＞次の中から１問を選択し、番号に必ず○印をつけて答えなさい。（問題番号１選択）ロマン主義時代とはどのような時代かを説明し、かつ代表的な詩人を５名挙げてその特質を説明しなさい。＜本文＞　ロマン主義とは、18世紀から19世紀にかけてのヨーロッパ文化と芸術の運動であり、古典主義に対する思想運動であり、感情を神聖視し、自我を絶対視する自由独立の精神を持っている。この時代はいわゆる産業革命の時代でイギリス社会が大きく..
日大通信イギリス文学史イギリス文学史Ⅱ イギリス文学史２イギリス文学史2 分冊１分冊1 A判定合格レポート
660 販売中 2015/08/21
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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目合格<strong>レポート</strong>

【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等算数科教育法　(PB2130) 2単位目合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて「単元設定理由」を述べる。このことの意味を具体的に説明しなさい。 2.加算の指導において、加法の二つの意味(合併、添加)をどのように指導するか、具体例を挙げて説明しなさい。 3.算数科の授業で用いられる図、表、グラフ等には、様々なものがある。これまでに学んだ算数指導の中から実例を一つ挙げ、その価値と効果について説明しなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1.課題に対しおおよそ答えることができました。 2.課題をしっかりとらえ適切に答えることができました。 3.折れ線グラフの説明、価値、効果についてしっかり書けました。 ■参考文献：『初等算数科教育法』小野英夫著 (明星大学出版部) 参考にして頂ければ、幸いです。
レポート指導案教師社会学校学習指導要領学習児童算数ロック明星大学通信教育部初等算数科 PB2130 2130 2単位目合格レポート単元観単元設定理由加法合併添加図表グラフ価値効果
550 販売中 2015/09/04
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