連関資料 :: レポート

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  • 【明星大学】初等教育課程論1単位目 【合格レポート
  • ・設問 1教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。(ただし、小学校学習指導要領か幼稚園教育要項かどちらかを選択して述べるようにしてください。) 2※未選択 3『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめなさい。また、学習指導要領に示された「試案」と「告示」のもつ意味についてもふれなさい。 レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ25×15マス形式で作成されています。
  • 明星 一単位目 初等 教育過課程 課程 課程論
  • 550 販売中 2013/12/26
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  • 【明星大学】特別活動の指導法 1単位目【合格レポート
  • ・設問 2題のうち1問選択して解答せよ。 1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。 2、戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 ※このレポートは1のみ解答しています。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
  • 明星 特別活動 指導法 1単位目 特活
  • 550 販売中 2013/12/26
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  • 日大通信 2019~2022年度 イギリス文学史IIレポート(課題1、2)
  • 課題1、2の両方が含まれたレポートです。 課題1の選択問題は②を、課題2の選択問題も②です。 課題1・選択問題② ヴィクトリア朝時代(1830 - 1880)の特徴を説明し,かつ代表的な思想家, 小説家,詩人などを 5 名挙げて,それぞれの特質を述べなさい。その際に具体的 な作品に言及すること。 課題2・選択問題② 教材の「アンソロジー」の小説家を扱った箇所から3作品を選び、その特徴を比較しなさい。引用文は英語を用い、その和訳を( )に入れなさい。
  • 日大通信 レポート イギリス文学史II 合格
  • 990 販売中 2020/04/16
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  • (明星大学)【PB2120】初等社会科教育法①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等社会科教育法(PB2120) [レポート課題] (1単位目) 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 (2単位目) 1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2.初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。 [参考文献] 『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法ー知識基盤社会を生き抜くためにー』青木秀雄著 明星大学出版部 2008年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2019 初等社会科教育法 PB2120
  • 550 販売中 2020/04/30
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  • (明星大学)【PB3030】初等音楽科教育法①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等音楽科教育法(PB3030) [レポート課題] (1単位目) 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義、②指導計画に組み込むときの注意点、以上2点をまとめてください。また、教科書P.36の表を写し、曲名を書き入れてください。 (2単位目) 2年生に『春が来た』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分 の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実 際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 [参考文献] 『初等音楽科教育法(ハートフルメッセージ)』阪井恵・有本真紀著 明星大学出版部 2008年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2019 初等音楽科教育法 PB3030
  • 550 販売中 2020/04/30
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