連関資料 :: レポート
資料:8,654件
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平成26年聖徳大学、Ａ合格レポート、日本国憲法
- 天皇の権能について説明 参考文献： 憲法要説、 成文堂出版、斎藤静敬著、平成23年3月発行
- 天皇の権能について
660 販売中 2016/12/19- 閲覧(2,310)
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教育基礎論第１課題第１設題（合格レポート）
- 参考文献：教育基礎論 学習指導書 発行年平成13年4月1日初版発行、聖徳大学通信教育部。 教育学基礎資料 第６版 新井郁男 樹村房2010年
- 学校教育学 聖徳大学
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【2016年度合格レポート】英語科指導法１ ２単位目
- 「大変よくまとめられている」との高評価をいただいたレポートです。お役に立てれば幸いです。
- 明星大学 英語科教育法 英語
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【2016年度合格レポート】英語科指導法２ ２単位目
- 「大変よくまとめられている」との高評価をいただいたレポートです。お役に立てれば幸いです。
- 明星大学 英語科教育法 英語
- 550 販売中 2017/02/08
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明星大学 2016年 介護等体験レポート １単位目
- 明星大学の2016年の介護等体験の１単位目の合格レポートです。 課題は １．テキストに紹介されている社会福祉施設より１つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題について、論じなさい。 ２．WHOが2001年に示した「国際生活機能分類」において、『障害』とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが示されています。これらの制限は、建物・利用できるサービス・補助具・ひとびとの態度などの環境要因によって、変化させることが可能です。環境によって生じる制限には、どのようなものがあるのか、あなた自身の経験にもとづいて具体的に記述し、問題の焦点と改善方法を考えなさい。 講評は「１、複数の児童養護施設の実状も視野に入れておけば、より深い認識が得られると思います。 ２、具体的な面から検討が進められています。」と記述されていました。 実習で疲れたのに、レポートも書くの！？とツッコミをいれたくなる科目なので、皆さんにお力になればと思い、投稿しました。免許の取得、頑張ってください！
- 明星大学 介護等体験 環境 福祉 社会福祉 子ども 小学校 社会 学校 心理 介護 発達
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【教育実習事前レポート】教師に求められる力量、教育実習で学びたいこと
- ≪課題1≫ 教師に求められる力量として、「強い情熱」「確かな力量」「総合的な人間力」が挙げられます。そこで、①これら3点について自己分析しなさい。そのうえで、②教育実習で学びたいことを2点挙げて論じなさい。 読み手に伝えたい内容がストレートに入ってくる、読みやすくわかりやすいレポートになっている。 自分の経歴を織り込みつつも、教職に軸足をしっかり置いていることから、書き手の本気度が良く伝わってくる。
- 教育実習 教職 適性 自己分析 子ども 学校 児童 授業 学習 人間 指導 組織 生徒 玉川大学 通信教育部 これからの教師に求められる資質能力
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