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![日大通信 教育相談 合格<strong>レポート</strong>[平成27-28年度課題]](/docs/941902461015@hc14/119070/thmb.jpg?s=b&r=1426565769&t= "日大通信 教育相談 合格<strong>レポート</strong>[平成27-28年度課題]")
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日大通信 教育相談 合格レポート[平成27-28年度課題]
- 日大通信 教育相談 合格レポート 課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教育相談の担当教師が、相談する児童生徒の諸問題について論じよ。 先生からは、「諸問題について適確に書かれていました」とのコメントをいただきました。
- 日本大学 通信教育部 日大通信 教育相談 合格 レポート 歴史 日本 福祉 学校 教師 コミュニケーション 社会 心理 発達
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日大通信 2019〜2022年度 美術史 分冊2 合格レポート
- 日大通信 2019年〜2022年度 美術史 分冊2 合格レポート 当レポートは2019年に合格したものです。 あくまで参考程度としてお使い下さい。 丸写しなどはご遠慮下さいませ。
- 日大通信 美術史 文化
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明星 (通信) ☆日本文法① 1・2単位目セット☆合格レポート
- この問題は、2014年度から変化していませんが、今年から、回答の方向性を変える必要があるということを押さえておいた方がいいかもしれません。なぜなら、2021年度、2022年度からの中高の学習指導要領が告示され、従来の考え方とは、指導が異なるからです。①『教科書の内容を深く理解し、自身で工夫した内容になっているか』②『新学習指導要領に沿った内容にするには、どうしたらいいのか』を参考にしていただければ幸いです。 課題1 古典文法において用言の学習を指導する際の要点を国語科教員の立場から説明しなさい。 課題2 古典文法において助動詞の学習を指導する際の要点を国語科教員の立場から説明しなさい。
- 明星 通信 国語専科 2020以降 合格レポート
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