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合格レポート。お買い得な割引
この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学第１設題・教育方法学第２設題、算数科教育法、特別活動研究、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究の課題レポートです。判定はＡ判定でした。教育方法学　第１設題知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを..
教育方法学第１設題・教育方法学第２設題算数科教育法特別活動研究生徒指導・進路指導の研究道徳教育の研究佛大佛大通信佛教大学
2,530 販売中 2012/06/20
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合格レポート。お買い得割引
＜資料の説明＞　この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究（小）のレポートです。　評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。学校教育課程論教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。第１章　教育課程の基準　平成10年学習指導要領が改訂された。年間授業時間が小学校・中学校では70時間削減された。また、完全週休5日制となり、授業時間の削減と学習内容の削減である。　平成24年実施の学習指導要領では、各教科において授業時間の変更があった。総合的な学習の時間が削減された。また、総授業時間数も増加した。授業時間が増加した教科は、国語・算数・理科・社会・体育である。授業時間が変化していない教科は、図画工作・家庭科・音楽・生活・道徳・外国語活動・特別活動である。つまり、芸術科目..
学校教育課程論・生活科概論・社会科概論・生活科教育法・教育実習研究（小）佛教大学佛大通信佛大
1,980 販売中 2012/06/20
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S0527　学校教育課程論レポート　B評価
教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/04/11
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S0619　生活科教育法レポート　B評価
教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。なお、当レポートサイズはB５版です。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/04/12
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平成27、28年　日大通信　教育相談　合格レポート
こちらは平成27年５月に合格を頂いた日大通信の『教育相談（科目コード T30600）』になります。課題であった①～④についてをそれぞれまとめているため、2000字以上の仕上がりとなりました。もちろん、合格した2000字以下のレポート本文も記載があります。つまり、このファイルには合格した2000字以下のレポートと2000字以下に仕上げる前の段階のレポートの両方が入っております。ご購入者様のレポート作成のお手伝いになれば幸いです。
歴史日本福祉教育相談学校社会レポートカウンセリング子どもコミュニケーション
550 販売中 2015/05/29
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日大通信　特別活動論高評価合格レポート
中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取り扱いについて論述しなさい。レポート資料のあとに、採点者の講評と簡単な攻略のアドバイスを付け加えておりました。
日本大学　通信学部　日大通信　レポート　合格　高評価
550 販売中 2015/06/04
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