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連関資料 :: レポート

資料:8,654件

  • 法と現代社会レポート 結婚と家族~夫婦別姓を考える~
  • 「結婚と家族」を読んで ~夫婦別姓を考える~   現代社会において、結婚や家族の形態、あり方が大きく変わりつつある。それにともない、結婚する際に生じてくる問題も昔のものとは明らかに異質のものである。そのひとつに今、法律改正が求められている夫婦別姓という問題があげられる。講義では国立大学の教授が今までの研究実績を維持するためと、夫婦同姓を強制する民法の規定に疑問を持っていたことから戸籍名の使用を強要する大学を相手
  • 法社会学 夫婦別姓
  • 1,100 販売中 2008/03/21
  • 閲覧(5,210)
  • 生徒指導・進路指導の研究 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:B 所見:生徒指導の目的・留意点をもう少し整理して示し、中学校・高等学校でとくに強調すべき点は何か詳述することが望ましい。 中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際の留意しなければならないことは何か、説明してください。  ⇒ ■生徒指導の原理 生徒指導とは、『生徒指導の手引き』に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動といえる。つまり、一人ひとりの児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に即して、これに主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調性の向上を図り、自己指導能力や自己教育力を高めて自己実現が可能となるような資質と態度を育てる教育的な指導・援助である。ここで重要なのは、諸資質の伸長が、教員の物理的な強制力や、内申書を楯にとったような、教員の社会的権力に基づいた力の指導による押し付け・強要ではなく、児童生徒の納得・自発的変容を促す心の指導でなければならない点である。「馬を水辺まで連れて行くことはできても、水を飲ませることはできない」ということわざがよくあらわしている。 また、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳と言う考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。これは、内在的な価値を持った個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである。」と述べられている。 そして、生徒指導の原理として4点あげており、それは、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織・運営の原理、であるとしている。
  • 佛教大学 レポート 生徒指導・進路指導の研究 B判定
  • 550 販売中 2010/03/09
  • 閲覧(2,364)
  • ■教育の方法・技術論 メディアレポート試験 日大2011
  • 教育の方法・技術論 メディアレポート試験の合格レポートです。評価Aをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】 以下の2つのテーマについて、各テーマ1200字以上、1500字以内でレポートを作成し、2問とも提出してください。 1)ヘルバルト主義教授論の特徴について、西洋教育史上に位置づけて論じなさい。 2)学習集団の編成に関して留意すべき諸点を列挙しなさい。また、なぜ、その点に留意すべきか理由も説明しなさい
  • 日本大学 通信 教職 教育の方法・技術論 メディア 日大
  • 550 販売中 2013/03/11
  • 閲覧(4,654)
  • 【日大通信】0441 英語史 分冊1 合格レポート
  • ■日大通信 0441 英語史 分冊1 [課題]  通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて2問とも答えよ。 1 英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語派と関連させて述べよ。 2 大母音推移について述べよ。(学習指導書p.19の図も完成させよ。コピー不可)。そしてさらに、発音と綴り字との関係に与えた影響について考えてみよ。 ーーー 「必要な事項に関しひととおり記述されています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
  • 日本大学 日大通信 日大 通信教育 英語史 0441 合格レポート
  • 550 販売中 2013/04/22
  • 閲覧(3,692)
  • 【日大通信】0441 英語史 分冊2 合格レポート
  • ■日大通信 0441 英語史 分冊2 [課題]  通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて2問とも答えよ。 1 強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。そしてさらに、現代の不規則変化とどのような対応関係があるか、教材を参考に考えてみよ。 2 非人称動詞について述べよ。 ーーー 「必要な事項に関しひととおり記述されています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
  • 日本大学 日大通信 日大 通信教育 英語史 0441 合格レポート
  • 550 販売中 2013/04/22
  • 閲覧(3,586)
  • 【日大通信】0905 教育の歴史 分冊1 合格レポート
  • ■日大通信 0905 教育の歴史 分冊1 [課題]  ヨーロッパにおける17、18世紀の教育の重要性を現在の教育への影響という視点から考察し、その概要を簡潔に述べなさい。 [レポート本文]  現在の教育は17、18世紀のヨーロッパにおける教育思想や教育実践の影響を色濃く受けている。中でも特に大きく影響を及ぼしていると考えられる3つの要素について述べる。 ーーー 「教科書を十分に理解し、きれいにまとめられています」との評価を頂きました。レポート作成の参考になれば幸いです。
  • 日本大学 日大通信 日大 通信教育 教育の歴史 教職 0905 合格レポート
  • 550 販売中 2013/04/22
  • 閲覧(2,201)
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