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慶應通信経済学部レポート産業社会学
慶應大学通信教育学部・経済学部の産業社会学の評価Aのレポートです。設問　組織で働くということはどういうことか？組織が現代社会で果たす役割や、個人目標と組織目標の統一を踏まえて、自分の言葉で論じなさい
慶應通信経済産業社会学慶應通信
660 販売中 2014/12/09
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慶應通信経済学部レポート国際貿易論
慶應大学通信教育学部・経済学部の国際貿易論の評価合格のレポートです。設問　東アジア及びアジア太平洋では、環太平洋パートナーシップや東アジアFTAをめぐる交渉など、広域の経済統合に向けての動きが加速している。このことは、同地域の経済にどのような影響を与えるであろうか。自由貿易協定に含まれる政策モードと国際的生産ネットワークとの関係に注目しながら、論じなさい
慶應通信経済国際貿易論慶應通信
770 販売中 2014/12/09
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日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格<strong>レポート</strong>

日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格レポート
日大通信　異文化間コミュニケーション概論　合格レポート課題：次の2問とも答えなさい。１、教材p.50の14行目から、p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい。２、異文化間コミュニケーションと何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考えかたが存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活変化を持つのか、具体的に示して説明しなさい。[平成25-26年度課題] 課題2が難しいと思うのですが、それは教科書のどこをまとめれば良いかが曖昧だからではないでしょうか。そこで、教科書を全部読んだうえで、課題のテーマに合わせて文脈を作り直し、単なる文章の切り貼りではない、「一つの読み物としての文章」を心がけてまとめました。　先生からは「内容がしっかり訳されている。論述も良く書けている。」とのコメントをいただきました。
日大通信異文化間コミュニケーション概論合格レポート日本経済コミュニケーション文化教師社会女性差別通信教育部日本大学
550 販売中 2014/12/12
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道徳教育の指導法（小学校）１単位　合格<strong>レポート</strong>

道徳教育の指導法（小学校）１単位　合格レポート
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2013・2014年レポート課題、道徳教育の指導法（小学校）１単位目合格レポートです。評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
道徳教育の指導法（小学校）日本アメリカ道徳小学校レポート社会学校教師発達道徳教育
550 販売中 2015/01/16
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PA1030教育の制度と経営１単位目レポート
明星大学通信教育課程 PA1030教育の制度と経営１単位目合格レポートです。この科目は自分の考えをしっかりまとめ、論理的に分かりやすく説明することが求められます。課題に沿って、教科書を参考に、私の考えを述べているので、参考にして頂けたら幸いです。参考文献：「現代社会における教育制度と経営」青木秀雄・岡本富郎　書（明星大学出版部）
明星小学校教育の制度と経営１単位目 PA1030 明星大学
770 販売中 2018/02/20
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PA1030教育の制度と経営2単位目レポート
明星大学通信教育課程 PA1030教育の制度と経営2単位目合格レポートです。この科目は自分の考えをしっかりまとめ、論理的に分かりやすく説明することが求められます。課題に沿って、教科書を参考に、私の考えを述べているので、参考にして頂けたら幸いです。参考文献：「現代社会における教育制度と経営」青木秀雄・岡本富郎　書（明星大学出版部）
明星小学校教育の制度と経営２単位目 PA1030 明星大学
770 販売中 2018/02/20
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英語学概説分冊１　日大通信　合格レポート
「発話行為」とは、言葉(speech)を用いてなされる行為(act)のことである。(①p.182)発話行為の研究は、哲学者John.L.Austinによって本格的に進められた。Austinは、それまでの「真」もしくは「偽」という観点から文を判断する「真理条件的意味論」とは異なり、「いかにしてことばを用いてことをなすか」(④p.35)という新しい観点を言語哲学に導入した。
日大発話行為叙述文遂行文発話内行為
990 販売中 2009/09/29
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国際金融論分冊2　　合格<strong>レポート</strong> 2009　A

国際金融論分冊2　　合格レポート 2009　A
BIS規制とは、国際業務を行う銀行の自己資本比率に関する国際統一基準のことで、バーゼル合意ともいい、BIS規制は、国際間における金融システムの安定化や、銀行間競争の不平等を是正することなどを目的として、定められた。1980 年代以降、先進国における規制緩和や資本取引などの自由化が進み、
国際金融論日大 BIS LLR バーゼル合意国際金融市場オフショア市場ユーロ市場最後の貸し手 FRB
770 販売中 2009/08/14
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国際金融論分冊1　　合格<strong>レポート</strong> 2009　A

国際金融論分冊1　　合格レポート 2009　A
為替フロートとは、外国為替市場で取引される為替レート（通貨の交換比率）を一定比率に固定せず、市場での需要と供給により自由に変動させる制度のことで、外国為替の需給は、国際収支（経常収支、資本収支）の影響を受けて変動する。 1950年代以降米国は、大幅な財政赤字に陥り、国際収支が悪化し、大量のドルが海外に流出した。ブレトンウッズ体制
国際金融論日大為替フロート IMF体制変動為替相場
770 販売中 2009/08/14
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【<strong>レポート</strong>】　教育実習研究（中・高）　第一設題

【レポート】　教育実習研究（中・高）　第一設題
「実習校で自分が担当する教科の課題について、５０分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」英語科学習指導案日時平成　年　月　日（　）第　校時指導者 ALT 場所年　組教室１題材名 COLUMBUS21 ENGLISH COURSE １ Unit ６ A Dream Player ２題材について（１）題材観＜言語活動の観点から＞本課では、三人称を用いて、身近な人がすることについて表現できることを、目標にしている。この表現が運用できるようになることで、さらに表現の幅は広がるものと考える。人物像をより詳しく説明できるように、既習事項のBE動詞の文をあわせて用いながら、身近な人を紹介する活動を行なわせたい。＜言語材料の観点から＞本課では、数多くのことを伝えられるように、基本動詞の習得とその運用について学習する。日常生活で見受けられる動作を表す一般動詞と、その語尾変化のパターンを練習していきたい。また、doesを使った、疑問文とその答え方、否定文の定着を図りたい。＜言語・文化・国際理解の観点から＞これからの国際社会の中で生活していく、あるいは活躍していく可能性がある生徒にとって、英語で自分や身の回りの人を紹介していく経験は、将来役に立つと思われる。
英語コミュニケーション教師国際言語問題学習授業生徒表現佛教大学教育実習レポート
550 販売中 2009/08/17
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