連関資料 :: レポート
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整形外科レポート 腰痛の原因と治療、リハビリ、腰痛体操
- 腰痛 原因 椎間板異常：椎間板ヘルニア、シュモール軟骨結節、椎体周辺分離、腰椎不安定症、椎間板症 脊柱の構築上の異常：脊椎分離症、脊椎すべり症、脊柱狭窄鑑賞、腰仙椎部奇形、二分脊椎 加齢と関係ある：変形性脊椎症、腰椎椎間関節症、脊椎骨粗相症 軟部組織異常：筋・筋膜腰痛症、いわゆる腰痛症 炎症性による：脊椎カリエス、化膿性脊椎炎、強直性脊椎炎、腸腰筋炎、椎間板炎 外傷による：脊椎圧迫骨折、横突起骨折、仙腸関節捻挫、棘間靭帯断裂、腰椎捻挫、腰部打撲 腫瘍による：原発性脊椎腫瘍、脊椎転位癌、脊髄腫瘍 内臓系由来のもの：消化器官内科的疾患、消化器外的疾患、婦人科疾患、泌尿器科的疾患 心因性のもの：ヒステリー、心身症 治療 薬物療法 服用薬剤：鎮痛剤、消炎剤、筋弛緩剤、トランキライザー、ビタミン剤、循環促進剤など 注射療法：鎮痛、消炎剤など 局所注射：椎間関節内棘麻酔注射、硬膜外注射、ステロイド注射、神経後枝の筋膜穿通部への局麻酔注射 手術療法 椎弓切除術 椎間板摘出術 後方固定術 前方固定術 リハビリテーション 安静肢位、姿勢：ファーラーの肢位（股、膝関節屈曲） 日常生活動作：
- ストレス 評価 組織 運動 治療 方法 生活 神経 原因 精神 看護 看護学
550 販売中 2009/04/28- 閲覧(4,591)
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商法（総則・商行為法）①（２０００字用）レポート
- （設題） 代理商、仲立人、問屋についての法律関係の異同について論じてください （解答） １．総説 個人企業であっても、規模が大きくなると、営業主みずからがすべての営業活動を行うことはできない。そこで、営業活動を適切かつ合理的に行うために補助者が必要となる。一般に、補助者には、特定の商人に従属してその企業組織の内部にあってこれを補助する者と、みずからも独立の商人として他の商人の企業組織の外部にあってこれを補助する者とがある。前者に属するものが商業使用人であり、後者に属するものには、代理商、仲立人、問屋、運送取扱人などがある。後者のうち、仲立人、問屋、運送取扱人は一般不特定多数の商人のためにその営業を補助するのに対し、代理商は特定の商人のためにのみその営業を補助する。この点において、商業使用人と代理商は共通する。商法が、仲立人・問屋・運送取扱人などを「第二編 商行為」で規定しているのに対し、商業使用人と代理商とを「第一編 総則」で規定しているのも、かかる見地によるものといえる。 ２．代理商 代理商とは、商人のためにその平常の営業の部類に属する取引の代理または媒介をする者で、その商人の使用
- 経済 企業 代理 法律 会社法 人間 総則 契約 組織 商法
- 1,100 販売中 2009/04/28
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人間論【同和問題論】（４０００字用）レポート
- （設題） 人権論から何を学び、何を自己の課題とするか。 （解答） 同和とは、人々が和合すること。特に部落開放に関して差別視をなくすことをいう。しかし、これに対する問題が過去幾多から存在している。そのことについて、歴史の過程を述べる。 古代の日本は、縄文文化という独自の社会形成であった。当時の社会は、必然的に人間同士の共同体的結合が存在した。ところが、大陸・朝鮮からの先進的稲作農耕文化と、金属器の到来により、日本の社会は、農耕中心の生産経済を基礎とする社会へと大きく転回した。水稲耕作の推進と鉄器の使用は、共同体を血縁的なものから、地縁的なものへと導くと同時に、各民族間で営まれていた分業に画期をもたらし、富の集中が行われた。これが、階級社会の始まりである。 やがて、社会の中に支配、被支配の関係が生じ始め、統一国家が誕生してきた。３世紀中頃の邪馬台国においては、王－大人－下戸－奴婢という身分制度があり、その後、国家の発展に伴い、ますます激しくなっていった。 645年の大化の改新は、部民の「公民」化を目標としたものであった。しかし、その具体的内容は、新たな支配体制を貫徹するために、身分制度を
- 日本 経済 社会 文化 政治 差別 問題 国家 課題
- 1,100 販売中 2009/04/28
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合格レポート。お買い得な割引
- この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学第１設題・教育方法学第２設題、算数科教育法、特別活動研究、生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究の課題レポートです。 判定はＡ判定でした。 教育方法学 第１設題 知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを..
- 教育方法学第１設題・教育方法学第２設題 算数科教育法 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 道徳教育の研究 佛大 佛大通信 佛教大学
- 2,530 販売中 2012/06/20
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合格レポート。お買い得割引
- ＜資料の説明＞ この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論、生活科概論、社会科概論、生活科教育法、教育実習研究（小）のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 学校教育課程論 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第１章 教育課程の基準 平成10年学習指導要領が改訂された。年間授業時間が小学校・中学校では70時間削減された。また、完全週休5日制となり、授業時間の削減と学習内容の削減である。 平成24年実施の学習指導要領では、各教科において授業時間の変更があった。総合的な学習の時間が削減された。また、総授業時間数も増加した。授業時間が増加した教科は、国語・算数・理科・社会・体育である。授業時間が変化していない教科は、図画工作・家庭科・音楽・生活・道徳・外国語活動・特別活動である。つまり、芸術科目..
- 学校教育課程論・生活科概論・社会科概論・生活科教育法・教育実習研究（小） 佛教大学 佛大通信 佛大
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PA1040教職入門2単位目合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PA1040 教職入門 2単位目】の1発合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教師を志す者として、是非ともお力になれればと思っております！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【PA1040 教職入門 2単位目 課題】 1．現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2．教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。
- 明星大学 明星 大学 通信 PA1040 教職入門 合格 レポート 小学校 教員 教育 教師 2単位目 2020 2021 2022 2023
- 550 販売中 2023/05/10
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