資料:8,654件
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佛教大学 家庭科教育法 レポート
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設題に対して、分かりやすくレポートとしてまとめた。
(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。(2枚程度)
新学習指導要領の示す学習内容は、大別してA「家庭生活と家族」、B「日常の食事と調理の基礎」、C「快適な衣服と住まい」、D「身近な消費生活と環境」の4項目である。以上の点について、私自身が実践出来ているかを述べたい。
A「家庭生活と家族」学生とは違い社会人として生活する今日、家庭で過ごす時間が減ってきたものの、休日予定のない日は家族と過ごしたり、食事したりと、少ない時間を大切にし、家族との会話を心がけることができている。近隣の方との関わりは、あいさつ程度で、連絡を取り合ったり、一緒に出かけたりといった交流はあまりない。
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佛教大学
庭科教育法
レポート
550 販売中 2011/03/16
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生徒指導・進路指導の研究(初等)合格レポート
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第1設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」
文部省の『生徒指導の手引き(改訂版:1981年)』によれば、教育相談とは「一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長の援助をはかるものである」とされている。近年ではカウンセリングが一般
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佛教大学
生徒指導・進路指導の研究(初等)
合格レポート
教育学
550 販売中 2011/05/02
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教職実践演習事後レポート 近大姫路大学
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平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教職実践演習」合格済みレポートです。学習の参考としてお使い下さい。
設題:教師力の向上について考えを述べよ。
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◆総評◆
設題の理解 ― 評価無し
文章の表現 ― 評価無し
参考図書 ― 評価無し
内容 ― 評価無し
◆所見◆
適切にまとめています。
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近大姫路
通信
教職実践
演習
事後
レポート
教師力
向上
豊かな人間性
教授能力
学級経営力
幼稚園教諭
550 販売中 2015/03/02
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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