連関資料 :: レポート
資料:8,498件
-
法律学概論レポート 第１設題
- 法律学概論
550 販売中 2013/09/10- 閲覧(1,371)
-
法律学概論レポート 第２設題
- 法律学概論
- 550 販売中 2013/09/10
- 閲覧(1,350)
-
日大通信 税法 分冊１ 合格レポート
- 課題：次の中から１問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 １ 租税の法的概念について論じなさい。 ２ 租税法律主義の原則を説明し、その現代における法的機能を論じなさい。 ３ いわゆる「実質課税の原則」が現行法下で成立するか否か論じなさい。 ４ 税法における信義則の適用関係を説明しなさい。
- 日大通信 税法 分冊１
- 550 販売中 2013/04/15
- 閲覧(3,594)
-
日大通信 税法 分冊２ 合格レポート
- 課題：次の中から１問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 １ 源泉徴収制度の二次元的法律関係を説明し、その問題点を指摘しなさい。 ２ 税務調査権の種類・内容・法的限界を説明しなさい。 ３ わが国の税務争訟制度の仕組みを説明し、その問題点を論じなさい。 ４ わが国の租税制裁制度の構造を説明し、その問題点を論じなさい。
- 日大通信 税法 分冊２
- 550 販売中 2013/04/15
- 閲覧(3,130)
-
【合格レポート】【教職】発達と学習 分冊１
- 「知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について、キーワードを用いて論述しなさい。」 個人の知能水準、または知能の発達程度を測定する検査を知能検査という。19世紀後半からはゴールトンやキャッテルらによって、知能を客観的に測定しようとする試みが行われてきた。その代表例として、知能偏差値と学力偏差値を説明したいと思う。 知能偏差値（ISS＝Intelligence Standard Score）とは、同一年齢集団内で、個人の相対的位置を示す場合に用いられる。その特徴は以下の通り。
- 日本大学 日大 通信教育部 通信 通教 レポート 教職 発達と学習 分冊1 知能 学力 偏差値 学業不振
- 550 販売中 2011/08/16
- 閲覧(4,121)
