連関資料 :: 図書館
資料:402件
-
⑧図書館サービス概論 レポート
- 通信教育課程、図書館司書、図書館サービス概論のレポートです。７６点合格済。参考程度でご使用ください。
- 通信教育課程 図書館司書 図書館サービス概論レポート 図書館サービスの現状と課題
1,650 販売中 2025/05/13- 閲覧(709)
-
『日本の公共図書館運営のこれからについて』
- 本資料では、今後の日本の公共図書館の運営について論じています。具体的には、地域社会の現状を確認したうえで、その中で公共図書館ができること（意義や役割）、ならびに地域資料サービスの重要性について論じています。参考文献は、書籍資料が19点でＷＥＢ資料が3点になります。文字数は、約1900字です。尚、図書館学全般にご興味のある方は、無償公開しております『中小都市における公共図書館の運営』、『日野市立図書館の、日本図書館史における意義』をご参照ください。また、ホームライブラリーの現状と課題に関しては、『大都市公共図書館の盲点と衰退』にて、大阪市立中央図書館を題材に詳細に論じています。その他、児童サービス論における『ブックサービス』や『読み聞かせ』等の資料も別途掲載しています。
- 公共図書館 図書館学 図書館概論 図書館 公共図書館運営 図書館経営論 公共図書館の意義 経営
- 550 販売中 2011/06/10
- 閲覧(5,970)
-
図書館情報資源概論①
- 課題１ 図書館が提供している資料について、それぞれの特徴を整理して述べよ。 物理的特徴 使用上の特徴 等 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(2,836)
-
図書館情報資源概論②
- 課題１ 印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(2,517)
-
図書館情報資源概論④
- 課題１ 印刷資料と電子資料における出版流通過程について述べなさい。またそれぞれの出版流通過程の違いについて述べなさい。 2000字程度 この資料の転載等は一切禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校図書館メディアの構成 図書館情報資源概論 帝京平成 通信
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(2,482)
-
学校経営と学校図書館②
- 課題 学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。 2000字程度 この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校経営と学校図書館 帝京平成 通信 選書 資料組織
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(1,683)
-
学校経営と学校図書館③
- 課題 学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。 2000字程度 この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校経営と学校図書館 帝京平成 通信 選書 資料組織
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(1,798)
-
学校経営と学校図書館⑤
- 課題 学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。 2000字程度 この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校経営と学校図書館 帝京平成 通信 選書 資料組織
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(1,845)
-
学校経営と学校図書館⑦
- 課題 学校図書館における選書と資料組織の意義と方法について述べよ。 2000字程度 この資料の転載等を禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学校経営と学校図書館 帝京平成 通信 選書 資料組織
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(2,036)
-
学習指導と学校図書館4
- 課題 学習センター機能としての学校図書館を説明し、一つの教科を取り上げ、学校図書館の果たす役割を述べよ。 2000字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
- 司書教諭 学習指導と学校図書館 帝京平成 通信 学習センター
- 990 販売中 2014/05/19
- 閲覧(3,003)
-
私の考える理想の図書館像
- 戦後のいわゆる「新教育」は、学校図書館を、カリキュラムの中心機関として活用することを期待していたが、高度経済成長期に入って教育内容が知識つめ込み型へと転換するともに、自立性・創造性を基盤とする学校図書館への期待は薄れていった。しかし「ゆとり教育」が提唱されるとともに、自立性や創造性を豊かにする学びの場として、学校図書館は再び期待を寄せられるようになった。さて、私の考える学校図書館の理想像は、大きく分けて3つある。これらは今日の教育の課題である「生きる力」の育成とも深く関連している。
- レポート 教育学 学校図書館 生きる力 司書教諭 学校経営
- 550 販売中 2006/08/15
- 閲覧(3,816)
