一緒に購入された資料 :: 中央大学法学部通信教育課程 民法４ 債権各論 2020年度 第１課題 合格レポート A評価
資料:28件
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中央大学 通信教育 民法３ 第２課題 弁済に関する概念の説明
- 中央大学通信教育２０１７年度課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
550 販売中 2017/08/28- 閲覧(2,233)
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 刑法各論 第３課題
- Xが室内で、一緒にいたAを驚かすために、日本刀の抜き身を数回振り回していた事例ついて、暴行罪（刑法208条）が成立するかが問題になる。 「暴行を加えた者が人を傷害するに至らなかった行為」（刑法208条）を暴行罪という。「暴行」とは、他人の身体に対する有形力ないし物理力...
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![中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価](/docs/930129924854@hc18/141264/thmb.jpg?s=b&r=1595133030&t=y "中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価")
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中央大学法学部通信教育課程 ２０２０年 民法３[債権総論] 第３課題 A評価
- ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程 民法３[債権総論] 第３課題です。A評価でした。
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中央大学通信 2019年債権総論第1課題 ［評価B］指導文言付き
- ２０19年度、中央大学法学部通信教育課程 民法３[債権総論] 第1課題。B評価。評価があがるような指導文言付。指導文言は、各設問の横（）の中でアドバイス有という言葉を添えて、記載しています。 評価Aを保証するものではありませんが、時間とお金をかけているからこそ、少しでも...
- 550 販売中 2020/08/11
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中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題 合格レポート〔評価：Ａ〕
- 中央大学法学部通信課程【刑法各論】2020年度第２課題 合格レポート〔評価：Ａ〕 第２課題 〔設問〕 窃盗罪における「不法領得の意思」について、以下の問いに答えなさい。 (1)「不法領得の意思」とは何か、説明しなさい。また、通説・判例が「窃盗罪が成立するために...
- 770 販売中 2021/02/10
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2013年中央大学通信レポート民法4第4課題 B
- 成績B
- 770 販売中 2013/07/23
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中央大学通信教育部法学部「刑法2（各論）」合格レポート2010年第2課題第4課題セット
- 第２課題 甲は、自己のクレジットカード支払用銀行口座の残金残高が少ないことを知りながら、代金支払いの意思なくＸデパートでカメラを購入し、クレジットカードで支払いをした。その際、店員から未成年に見られ、また自己のカードである確認を受けるなど不愉快な扱いを受けたた...
- 550 販売中 2013/08/07
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中央大学通信教育部法学部「民法2（物権）」合格レポート2010年第１課題第２課題第3課題第4課題セット
- 第１課題 Ⅰ公示の原則 １公示の原則とは、物権変動を当事者以外の第三者に対抗するためには外部に向けられた一定の徴表的行為が伴わなければならないという原則をいう。 この原則は、公示がない限り物権変動はないであろうという消極的信頼を保護することで取引の安全を図ろうとす...
- 550 販売中 2013/08/07
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2014年中央大学通信レポート刑法各論第3課題
- 2014年 刑法各論 第3課題 問題 XはA社社長であり、同社工場の業務全般を統括していたところ、同工場から塩化メチル水銀を 含む廃液を川に流すことを容認し、それを継続させていた。それにより、その川に生息する魚介 類は汚染され、それら汚染された魚介類を摂食した妊娠中の女性...
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中央大学 通信教育部 ２０１８年 民法１（総則） 第３，４課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBとAになります。
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中央大学 通信教育部 ２０１８年 民法５ 第４課題
- 中央大学通信教育２０１８年度 評価はBになります。 各相続人の最終的分配金額を示すようにしてください。
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中央大学通信 2019年債権総論第2課題 ［評価C］指導文言付
- ２０19年度、中央大学法学部通信教育課程 民法３[債権総論] 第2課題。C評価。評価があがるような指導文言付。指導文言は、各設問の横（）の中で指導有という言葉を添えて、記載しています。 評価Aを保証するものではありませんが、時間とお金をかけているからこそ、少しでも良い評...
- 550 販売中 2020/08/11
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